TRÍADA DE PESTALOZZI

Honelako gehiago

DOCUMENTO N° 25 SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN LA EDUCACIÓN INICIAL

Danna Valencia‑k egina

negocio juridico

LAURA VICTORIA MORENO GONZALEZ‑k egina

Teoría de las inteligencias múltiples (Howard Gardner)

María Tenorio‑k egina

Preguntas Hipotéticas

jhon jairo‑k egina

TRÍADA DE PESTALOZZI

MANOS

Actividad práctica

Comprensión

Voluntad

Destreza

Fuerza corporal

Capacidades

Sociales

Domésticas

Artísticas

Manuales

Físicas

CABEZA

“Capacidades intelectuales o mentales"

“mente”

Discernir racionalmente

Funciones

Espirituales

Mentales

Pensamiento

Lenguaje

Representación

Memoria

Percepción

REQUISITOS

2. reconocer y aceptar que cada una de las capacidades se desarrollan según sus propias leyes.

1. Ninguna de las capacidades debe ser descuidada.

CORAZÓN

Participa

Alumnos trabajan con alegría de verdad.

Una persona con “corazón”

Siempre es una buena persona que goza de una vida interior llena y rica.

Sentimientos que no se incluyen

Dolor

Aburrimiento

Cólera

Rabia

Equivale

Sentimientos