What do we know so far?

Honelako gehiago

Diferencia entre Plan, programa, proyecto ,acción y tarea. Plan Nacional de Desarrollo, objetivos del desarrollo sostenible

Jessica Ortiz‑k egina

REPRESENTO DATOS RELATIVOS A MI ENTORNO USANDO OBJETOS CONCRETOS

Andrea noriega‑k egina

costeo ABC

Yesid Real‑k egina

FUNDAMENTOS DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Yolanda Katherine Siguenza Sucunuta‑k egina

Cuestionario

Proyecto "Dear Compa"

Tutorial sobre uso de Instagram

Lista de grupos

Estructura de carta

Revisión tarea

Actividad metacognitiva: implementación de proyecto

Trabajo autónomo de los grupos

Entrega para revisión con rúbrica

Evaluación inicial: Lista de cotejo (presencia de elementos)

Proyecto

Listado de asignaciones de grupos

Organización de la sesión

Pre-clase

Subida de cartas a la plataforma

Fichero: cuentas de Instagram

Avance proyecto (trabajo en grupos)

Insumos extra

Instrucciones

Creación de matriz de trabajo

Control online

Resolución de dudas

Guía de actividades sobre cápsula

Cápsula informativa sobre RR.SS y lxs jóvenes

Organización de la sesión

Clase (videoconferencia)

Actividad metacognitiva (cierre)

Mini actividades repaso Exp. opinión

Exposición estructura de una carta breve

Lectura y discusión sobre RR.SS.

Recordis clase previa

Clase (Videoconferencia)

Post-clase

Tarea sobre contenido revisado

Actividad metacognitiva (cierre)

Exposición frases para dar opinión

Ejercicios de verbos modales

Resolución de dudas

Guía de trabajo sobre video

Video introductorio

Unit: Information & Communication Technologies

Módulo 2: Social Media

Semanas

Semana 5

Carta

Estructuras gramaticales

Semana 4

RR.SS y juventud

Semana 3

"Dar consejos"

Repaso contenidos revisados

Semana 2

Medios de comunicación social

Estructura de carta

Semana 1

Expresiones de opinión

Verbos modales

OA14. Escribir una variedad de textos breves [...] utilizando los pasos del proceso de escritura (organizar ideas, redactar, revisar, editar, publicar), ocasionalmente con apoyo, de acuerdo a un modelo,recurriendo a herramientas como el procesador de textos y diccionario en línea.

OA9. Demostrar comprensión de ideas generales e información explicita en textos adaptados y auténticos simples, en formato impreso o digital, acerca de temas variados.