Risorse Mielikartat - Julkinen galleria

Audio e Video nella didattica - Non solo

luonut Gianfranco Marini

Informatica EA 2009-10

luonut aurelio ravarini

e-learning: modelli e strategie didattiche

luonut Federico Barattini

AGENDA 2030 OBIETTIVO 15

luonut roy giammona

Risorse internet per l'italiano

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Tecnologia

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Valutare l'informazione in rete_12nov2015

luonut stefania puccini

LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO

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luonut maria scattaglia

OER e CONTENUTI MULTIMEDIALI

luonut Virginia Ruggeri

UCRAINA

luonut Michela Casella

Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

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Bottega Didattica 2017/18 - Audio e video nella didattica

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La Globalizzazione

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CONFLITTO UCRAINA-RUSSIA

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TACITO

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II GUERRA MONDIALE

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INFORM@ZIONE DIGITALE

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Edupunk - Bottega Didattica 2016

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Rivoluzione agricola

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SVILUPPO SOSTENIBILE

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PRIMAVERA FIORI E COLORI

luonut Mariagrazia Verduci

Progetto Otonga

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Economia circolare: le 3R

luonut Eva Cottone

Teaching and learning tools

luonut cinzia bocchi

Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni

luonut Elisabetta Nanni

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

luonut Rita Scala

Riprogettare la scuola del futuro

luonut PNSD IIS Alfieri - ASTI

Sostenibilità

luonut Fiorenza Leotta

Il turismo

luonut Todaro Salvatore Docente

PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU

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LE PROIEZIONI ORTOGONALI

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Il DigCompEdu e il docente esperto digitale Claudia de Crescenzo

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Fake news nella storia: la Donazione di Costantino

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L'Agenda 2030

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IL SISTEMA OPERATIVO

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LO SPRECO ALIMENTARE: cause e impatti

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Geografia.

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Padroneggiare una materia

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Inquinamento dell'industria tessile

luonut Chiara Musumeci

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I cambiamenti climatici

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Semafori Sarpa

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L’azienda come sistema

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SALVAGUARDARE GLI OCEANI, I MARI E LE RISORSE MARINE

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Preparazione agli esami

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Unità Didattica 3

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IMPERIALISMO

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Corse Crtiche

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Strumenti per una didattica digitale

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Energia rinnovabile e non rinnovabile

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