MEDICIONES TECNOLOGICAS II

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Bibliografía: https://psicologiaymente.com/social/teoria-comunicacion-humana-paul-watzlawick https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-sociocultural-lev-vygotsky https://www.psicologia-online.com/teoria-sociocultural-de-vygotsky-4938.html

Elaboró: Walter Orozco Marín

MEDICIONES TECNOLOGICAS II

MEDIACION TECNOLOGICA

La mediación tecnológica educativa responde a la relación dada entre el docente, los estudiantes y el contenido, bajo el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

MEDIACION PEDAGOGICA

La mediación pedagógica puede entenderse como un conjunto de acciones o intervenciones, recursos y materiales didácticos, como sistema articulado de componentes que intervienen en el hecho educativo, facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje.

MEDIACION SIMBOLICA

La mediación simbólica es el conjunto de símbolos que sirven como vinculo entre el sujeto y la realidad, el lenguaje se convierte en el mediador simbólico por excelencia, entendiendo sus variantes y sus diversas formas de llevarse a cabo

TEORIA DE LA COMUNICACION

A través de la historia de la humanidad se a podido comprender la importancia de esta, la cual puede ser por signos o de alguna otra manera como lo dicen algunos de los exponentes

plantea que los problemas de comunicación entre las personas se deben a que no siempre tenemos el mismo punto de vista que nuestros interlocutores. Se puede dar por gestos, actitudes, circunstancias

Los seres humanos han utilizado por siempre signos e instrumentos que permitan las relaciones interpersonales. sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida

TEORIA SOCIO CULTURAL

Se presenta como un soporte fundamental, la teoría de Lev Vygostky, donde cobra vital importancia las interacciones sociales, la interiorización de significados producto de la relación con el medio cultural y social y el lenguaje como esa conexión con la realidad que lo rodea.

Los individuos al relacionarse en la sociedad permiten en el transcurso de la vida: aprender, comprender, pensar y aumentar muchos de sus conocimientos.