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によって karen caceres 7年前.

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karen

El texto aborda diversos aspectos relacionados con la evaluación en el ámbito educativo, destacando diferentes modelos y enfoques. Se mencionan tipos como la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, cada uno con sus propias características y objetivos.

karen

EVALUACIÓN TP

Caracteristicas del aprendizaje tecnico

Evaluación Autentica
Orientaciones

Practicas recomendadas

Competencias del Curriculum
OAT

OAG

Modelo de Competencias
saber

saber Hacer

Saber Ser

Coponentes Gestión pedagogica y Evaluación

Modelo gestion de Calidad
Gestión Curricular

Enseñanza y Aprendizaje

Apoyo al desarrollo

Gestión pedagogica

La Retroalimentación

Docente
Alumno

Principios de la Evaluación

Principios
Planificación Efectiva

Centro de Aprendizaje

Actividad de Aula

Rol Docente

Impacto Enocional

Motivación del Aprendiz

Promueve el compromiso

Saber Como Mejorar

Reconocimiento de Logros

Evaluación para el Aprendiaje
Objetivo de Aprendizaje

Progreso de Logro

Automonitoreo del Aprendizaje

Orientación de Decisiones

Informa Logros

Potencia el Aprendizaje

Modelo y enfoque de evaluacion

Caracteristicas
Integral

Continua

Sistematica

Criterial

Flexible

Tipos de Evaluación
Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Funciones de la Evaluación
Diagnostica

Formativa

Sumativa

Modelo de Evaluación
Psicoetrico

Edumetrico

evaluación educativa
Proceso

Informa

transparente

juicio de valor

toma de decisiones