Con llevan a 4 esferas de conocimiento
1. Conocimiento sobre investigación. 2. Conocimiento de pedagogía y metodologías. 3. Conocimiento de los procesos de lectoescritura y enseñanza. 4. Conocimiento de las iniciativas del gobierno y las instituciones educativas.
EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ACTUALIDAD
Teoría Critica
Te invitamos a leer el siguiente artículo, para que amplíes el tema sobre la teoría critica en la educación.
Se basa en 6 supuestos teóricos:
1. Comunicación horizontal.
2. Significación de los imaginarios.
3. Contextualización del proceso educativo.
4. Transformación de la realidad social.
5. Humanización de los procesos educativos.
6. Participación social.
Características:
-Renovar la educación.
-Una didáctica que lleve preguntar.
-Educación basada en Valores.
-Estrategías Innovadoras.
Principales autores:
Paulo Freire
Henry Giroux
Teoría Constructivista
Te invitamos a leer el siguiente artículo sobre constructivismo para profundizar el tema.
Factores que lo caracterizan:
1. Estructuras cognitivas.
2. Los saberes previos y la construcción activa.
3. El factor social y las capacidades individuales.
Características:
1. Aplicar el nuevo conocimiento a conceptos previos.
2. Confrontar las nuevas idea.
3. Se basa en la estructura conceptual de cada individuo.
4. Se anticipa a la nueva construcción.
Principales autores:
Piaget
Vygotsky
Ausubel
Teorías Pedagógicas
Te invitamos para que profundices este tema con el siguiente libro, donde se plantean las teorías contemporáneas que se trabajan en esta lluvia de ideas, además se conceptualiza el termino modelos pedagógicos y se bosquejan nuevas clasificación atendiendo a las necesidades del siglo XXI.
Permiten trazar directrices que responden a las particularidades de cada estudiante.
Brinda formación contextualizada para ayudar al
estudiante a resolver problemas reales, generando aprendizaje autónomo, crítico y significativo.
Teoría Conceptual
Te invitamos a leer la siguiente Wiki sobre las características principales de la teoría conceptual.
Plantea 3 dimensiones:
1. Afectiva.
2. Expresiva.
3. Intelectual.
Busca formar al sujeto desde la inteligencia emocional.
Principales autores:
Julián de Zubiría.
Artavia
Calidad educativa
Te invitamos para observes el video sobre las reflexiones de Inés Aguerrondo en el IX foro sobre calidad educativa en el año 2017.
10 factores para educación de calidad por Braslavsky, (2006).
1. El foco de la pertinencia personal y social.
2. La convicción, la estima y la autoestima de los involucrados
3. Fortaleza ética y profesional de los maestros.
4. Capacidad de conducción de directivos.
5. Trabajo en equipo en la escuela y sistemas educativos.
6. Alianzas entre la escuela y otros agentes educativos.
7. El currículo en todos los niveles.
8. La cantidad, calidad y disponibilidad de materiales educativos.
9. Pluralidad y calidad de las didácticas.
10.Los mínimos materiales y los incentivos socioeconómicos y culturales.
Siete claves por Kosnik, (2014)
1. Planificación del programa.
2. Evaluación y seguimiento.
3. Organización del aula de clases.
4. Educación inclusiva.
5. Contenido y pedagogía.
6. Identidad profesional.
7. Visión para la enseñanza de los Objetivos.
Actores
Escuela
Trasciende del lugar físico, para visualizarse como los espacios físicos o virtuales donde se produce el proceso educativo.
Currículo.
Debe responder a las exigencias del contexto y a la calidad educativa.
Docentes.
Su rol cambia pues se convierte en un guía y orientador que motiva a sus estudiantes a construir conocimiento significativo.
Estudiantes.
Adquieren un rol activo en su proceso de formación.
