LOS ELEMENTOS Y COMPONENTES QUE DIFERENCIAN AL CURRÍCULO REALIZADO Y CURRICULO EVALUADO

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LOS ELEMENTOS Y COMPONENTES QUE DIFERENCIAN AL CURRÍCULO REALIZADO Y CURRÍCULO EVALUADO

Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

CURRÍCULO EVALUADO

Hace referencia a que y como evalúan los docentes el aprendizaje de los estudiantes. Se plantea como un nivel mas ya que no existe una correspondencia absoluta entre lo que se enseña, lo que se aprende y lo que se evalúa.

Proceso de evaluación, mediante tres etapas : desde antes de la recogida de datos, durante ella y una vez finalizada

¿Cómo se identifican los criterios de Evaluación?

Es preciso establecer previamente criterios de bondad y luego constatar que ese algo está de acuerdo o cumple dichos criterios. Considerando que la tarea de enjuiciamiento o valoración como una característica esencial de la evaluación

La Evaluación debe ser válida, amplia, clara, exacta y oportuna.

Impone criterios de relevancia

Control del saber (evaluaciones)

CURRÍCULO REALIZADO

Alude al momento en que el currículo se efectiviza en la practica real en el aula, es el momento de la enseñanza aprendizaje. En el se llevan cabo experiencias de aprendizaje reguladas, en parte por las programaciones de os profesores.

Elementos Curriculares

Podemos mencionar los siguientes: Objetivos, contenidos, metodología, medios educativos, materiales, infraestructura evaluación de enseñanza aprendizaje, competencias, saberes, estrategias de enseñanza, recursos multitudinaria

Componentes

Elementos Sujetos Precesos

Efectos complejos de orden: cognoscitivo, afectivo, social,etc

Efectos ocultos de la enseñanza