ESCUELAS ECOMONICAS

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ESCUELAS ECOMONICAS

ESCUELA FISIOCRATA

NEGATIVOS *El estado debe intervenir lo menos posible en la economía *La industria, el comercio y las finanzas se quedan en sectores estériles, ya que no producen riqueza *Salario estrictamente para satisfacer las necesidades de los productores *Cualquier acción que realice el estado sobre la economía solo servirá para para trabajar ese mecanismo que es la sociedad.

POSITIVOS *Dejar que el sector privado organice la mayor parte de la actividad económica a través de los mercados *Considera que la tierra es la fuente única de la riqueza de las naciones *Las sociedades están regidas por un orden natural *Impuesto único a la tierra por ser la actividad productiva *Defendieron el respeto a la propiedad privada

*FRANCOIS QUESNAY *ANNE ROBERT *JOHN LAW

*La naturaleza es una creación de un ser supremo *La riqueza se genera en el ámbito productivo *Producto neto *Distintos tipos de ingresos

ESCUELA NEOCLASICA

*ALFRED MARSHALL *ACAR MENYER

NEGATIVOS: *Reduccion de personal *Autoridad unica y directa *Centralizacion de la direccion en una persona *posibilidad del director de extralimitarse a sus funciones .

POSITIVOS: *Renueva las funciones del administrador *retoma los principios basicos de administracion *Le da prioridad a la eficiencia y eficacia. *Creacion y uso de los diferentes departamentos.

*Division del trabajo. *Especializacion de tareas y funciones . *Orden jerarquico normal. *Amplitud administrativa.

ESCUELA KEYNESIANA

*JOHN KEYNES *NICHOLAS KALDOR *ROY HARRD

NEGATIVOS: *No da respuesta a los problemas de inflacion. *Poca aclaracion de sus exponentes.

POSITIVOS: *Posibilidades de acrecentar la ocupacion del trabajo. *Controlar el desempleo y la inflacion.

*ESTIMULO DE LA DEMANDA ECUACION DE CONSUMO TOTAL : C=Co+cYd C=consumo total Co=consumo autonomo c=propension marginal del consumo Yd= Yt es el ingreso-T son los impuestos

ESCUELA MARXISTA

NEGATIVOS: *El estado puede limitar el desarrollo creativo de los trabajadores *El estado genera su burocracia que produce deficit. *Existe poco poder de iniciativa para la innovacion. *Los empleados pueden estar mal pagados.

POSITIVOS: *No existe la propiedad privada de los medios de produccion. *Busca la distribucion equitativa del ingreso *No genera desempleo *Busca el bienestar social.

*KARL MARX *FRIEDRICH ENGELS

POSTULADOS

*Si los medios de produccion se socializan, y si desaparece la division del trabajo mediante una revolucion, sepodria llegar al socialismo.

ESCUELA CLASICA

ASPECTOS

NEGATIVOS*Determinar cuáles elementos de administración y cuales principios generales debe seguir el trabajador en su actividad *El enfoque normativo y prescriptivo de la teoría se visualiza a través de los principios de administración

POSITIVOS *Centraliza la dirección de un jefe principal *Aplica los principios generales de la administración

REPRESENTANTES

*ADAM SMICH *DAVID RICARDO *THOMAS MATHUS

POSTULADO

El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados