Сприймання

Mehr dazu

Проблема аутизму дітей

von Павлюченко Олександра

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�

von Бартків Анна

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО СИСТЕМОЮ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

von Юлія Мориляк

методи екологічних досліджень

von Mitkoher Liza

Сприймання

Пізнавальний психічний процес.Перцептивна психіка.Це цілісне відображення свідомості людини ,предметів,явищ об'єктивної дійсності внаслідок їх дії на аналізатори(органи чуття)

Сприймання,що має цілоспрямований та тривалий характер - спостереження

Сприймання залежить від бажання чи небажання людини сприйняти об'єкт,від її настроїв,переживань,світоляду,вольових якостей і особливостей характеру) а також від всього попереднього досвіду (перцепція)

Сприйняття часу

Відображення тривалості та зміни явищ.Залежить від віку людини,її стану,мотивації та зацікавленості справою

Сприйняття простору

Відображення форми,величини.віддаленості,напряму та взаємного розташування предметів.Воно спирається на спілну роботу декількох аналізаторних систем(зорової,рухової та вестибюлярної)

Інформацію про віддаленість об'єктів можна отримати від власного руху та руху оточуючих об'єктів

Сприйняття напряму

Досягається відображенням розміщенн предметів стосовно один одного та спостерігача.Забеспечується системою прецептивних дій,спирається на ознаки глибини,відділеності ,напряму та взаємного розташування предметів

Сприйняття руху

Відображення зміни положення об'\кта у просторі та часі.Цей вид сприймань спирається на роботу зорового та рухового аналізаторів

Особливості сприймання:

Структурність(пов'язана з цілістностю.Коли ми сприймаємо об'єкт,ми сприймаємо абстраговану,узагальнену структуру)

Константність(відносна постійність образу сприйнятого об'єкта)

Осмисленість(розуміння суті сприйнятого об''єкта,його призначення,належності до певної групи або виду)

Предметність(відношення образу сприйнятого предмета до самого предмета,в результаті відбувається об'єктивізація - образ "зливається" з об'єктом)

Цілісність(структурна єдність сприйнятого,коли навіть за окремою рисою вимальовується об'єкт у всій повності)

Властиве людям помилкове відображення - ілюзія.Наприклад,зорова - помилка в зоровому сприйнятті,викликана неточністю або неадекватність процесів неусвідомлюваної корекції зорового образу

Процес сприймання відбувається у взаємозв'язку з іншими псих.особливостями:

З волею(мисвідомими зусиллями організовуємо перцептивну діяльність)

З почуттями (ми виявляємо своє ставлення до нього)

З мовою(ми називаємо його словами)

З мисленням(ми усвідомлюємо об'єкт сприймання)

Розрізняють за:

Складністю сприймання(сприйняття часу,простору,напряму,руху)

Відношенню до психічного життя(інтелектуальні,емоційні,естетичні)

Сенсорними особливостями(зорові,слухові,нюхові,дотикові,смакові,кінестичні)