ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА

Mehr dazu

«Параметры изучения и оценки психического дизонтогенеза»

von Валерия Мухина

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

von Светлана Воропаева

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

von Анжела Игоревна Беккер

модель выпускника

von Нина Унжакова

ПРОФСТАНДАРТ ПЕДАГОГА

разрабатывает индивидуальные программы обучения, воспитания, развития

проектирует программы коррекционной работы

старший учитель

организует разработку образовательных программ

координирует работу педагогов, психологов, дефектологов

ведущий учитель

Качественно обучает по основной программе

непрерывно развивается и обучается

профессионально работает с родителя

умеет работать с любыми детьми

учитель