Адаптация
Критерии успешной адаптации. 
Гармоничные отношения с одноклассниками и учителем. 
Скмостоятельность. 
Легко осваивает программу обучения, не сталкивается с непреодалимымми трудностями. 
Ребенок с радостью идет в школу, с удовольствием рассказывает о ней.
Проблемы
Отсутствие контакта с новыми людьми. 
Неустойчивые взаимоотношения с одноклассниками и учителем. 
Первые неприятности и неудачи. 
Неинтересные, скучные обязанности.
Новый режим.
Синдром 7 сентября. 
Самыми сложными в адаптации первоклашки являются именно первые 2-3 недели учебного года. Перенапряжение нервной системы может стать причиной переутомления, повышенной тревожности снижения иммунитета, как следствие — частые заболевания, головные боли, нарушения сна и аппетита.
Этапы
Заключительный этап адаптации длится от полутора месяцев до года. Его можно назвать относительно устойчивое приспособление. За это время школьник уже имеет опыт манеры поведения и решений в различных ситуациях, он теперь реагирует в разы спокойнее, ввиду уже приобретённого опыта. 
Следующий этап можно назвать неустойчивая адаптация. Он длится также 2-3 недели в среднем. Здесь уже ученик начинает приспосабливаться и привыкать к уставам и режиму, а также требованиям. 
Первый этап длится в среднем 2-3 недели. Организм и психика ребёнка крайне бурно реагирует на все изменения, происходящие в жизни. Все системы жизнедеятельности работают на предельной скорости, в стрессовом режиме. 
Условия для успешной адаптации
Эмоциональная готовность. 
Социально-психологическая готовность.
Личностная, мотивационная готовность.
Умственная готовность 
Виды 
Психологическая 
Она чаще всего зависит от того, насколько ребёнок готов к школе, ведь чем больше развиты все психические процессы ученика, тем легче пройдёт адаптация. 
Основные показатели психологической адаптации
уровень развития познавательных процессов.
обучаемость, а также желание и способность выполнять всевозможные задания;
общее настроение;
мотивация, желание обучаться;
Физиологическая
Психологическая и умственная нагрузка, которую ребёнок испытывает при поступлении в школу сказывается самым прямым образом на физических данных организма. Стресс вызывает серьёзное напряжение, что приводит к переутомлению.
Социальная 
В первую очередь ребёнок вступает в новую социальную роль, теперь он ученик и у него совсем новые обязанности. Ему необходимо научиться взаимодействовать с учителями, а именно, слушать их, выполнять требования и соблюдать дисциплину, а также следовать распорядку школы.
Понятие 
Адаптация первоклассника к школе — это процесс социализации ребёнка, вступление в новую систему отношений и взаимодействий.
Адаптация— это приспособление к новым условиям жизни, труда.