CONCEPTOS CLAVE EN EL DISEÑO TECNO-PEDAGÓGICO

Mehr dazu

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

von Lorena Maldonado

DIFERECIA Y SEMEJANZA ENTRE GEOPOLITICA Y GEOGRAFIA POLITICA

von José cardona

Campos de aplicación de la Psicología

von Joselyn Alvarado

PLANEACION RECURSOS HUMANOS

von ANDREA CAROLINA DIAZ MURCIA

Realizado por:Inés María Redondo Ríos

Diseño de recursos y actividades de aprendizaje en línea PEC 1. Conceptos clave en el campo del diseño

UNIDAD DE APRENDIZAJES

REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

ESTÁNDARES E-LEARNING

USABILIDAD, INTEROPERABILIDAD, ACCESIBILIDAD

RECURSOS DE APRENDIZAJE (ABIERTOS) REA

HIPERMEDIA

OBJETOS DE APRENDIZAJE

COPYRIGHT, COPYLEFT, CREATIVE COMMON

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

DISEÑO PARA EL APRENDIZAJE

PATRONES DE DISEÑO

LENGUAJES DE DISEÑO

MODELO PEDAGÓGICO

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

CONCEPTOS CLAVE EN EL DISEÑO TECNO-PEDAGÓGICO