COPIA tarea 4

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CIRCUITO

von Laura Martín Moliz

Modos y tiempos verbales

von Santiago Rodríguez

Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

von Dayana Paola Delgado Quintana

ELEMENTOS DE LA MICRO ENSEÑANZA

von Alexis reyes Samora

EL PRINCIPIO DE ESPECIFICIDAD

Principio de progresión

Se enfrenta a entornos con incertidumbre

Explora posibilidades

Altura del bote, velocidad, rivales, compañeros

Niño

Exposición repetida del estímulos concretos

Para adaptaciones eficaces y eficientes

A entornos y su sistema

Finalidad: Resover tareas motoras específicas

Mayor especificidad

Buena progresión

Entorno que simulen a los que se iba a enfrentar ese organismo

Consecuencias: se vea potenciado el aprendizaje motor

¿Ese tipo de ejercicios de gimnasio debemos abandonarlos y borrarlos?

Deberíamos aprender cómo nuestro organismo aprende la función motora a desarrollar y en qué entorno

Entrenamdores personales y formadores

¿Hay consecuencias como entrenadores?

¿Qué significa?

"El cuerpo se adapta exactamente a lo que hace"

Cuerpo

Feedback

Estímulo percibido

Dar mejores respuestas

Respuesta dependiendo del estímulo que recibr

Propuestas de entrenadores

Transferencia propuesta

Versión simplificada de sus implicaciones

Relación

percepcion-Acción

Organismo-Entorno

Estimilo-Respuesta