¿Cuáles procesos mentales se activan y cómo se va dando forma a los conceptos cuando un individuo se ve enfrentado a resolver un asunto relativo a las matemáticas?

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¿Cuáles procesos mentales se activan y cómo se va dando forma a los conceptos cuando un individuo se ve enfrentado a resolver un asunto relativo a las matemáticas?

Instrumentos cognitivos

Coordinación

Visual

Auditivo

Sensorio-motor

Lenguaje

Persepción

Esta presente en la formación del conocimiento

Pensamiento lógico

Se da antes del lengujae

Es un requisito en las estructura logicas matemáticas

Conciencia

La axiomatización

La tematización

Abstracciones y generalizaciones

Abstracción

Reflexiva o refleccinante

Empírica

Generalizaciones.

Completitivas

Constructivas

Mecanismos de transición en la sociogénesis y en la psicogénesis

Estabilidad

Coordinación entre asimilación y acomodación

Mecanismo intra-inter-trans

Negación y reciprocidad

transobjetal

Establece vinculos

Interobjetal

Busca explicaciones entre los objetos

Intraobjetal

Analisis de los objetos

Desarrollo psicogenético del álgebra

Asimilación y acomodación

Equlibrio

Interación

Organización de esquemas

Diferenciaciones e integraciones

Transmisión del movimiento

Se descubre la aceleración

Diferencia ente velocidad e impulso y entre impulso y fuerza

Diferenciación de elementos

Indiferenciación de las variables

Instrumentos comparativos y transformadores

Por operaciones

Seriación y gerarquización

Por correspondencia

Se escige la cantidad, donde hay más o menos

Búsqueda de razone

Se basa en la busqueda de respuestas y alternativas

Conservación de cantidad y volumen

Esta presente desde el periodo sensoriomotriz asta la edad adulta

Instrumentos cognoscitivos y las matemáticas

Pensamiento matemático

Abstracción reflexiva

lógica

Algebraica

Geométrica

Se construye por herramientas cognoscitivas del sujeto