DIMENSIONES DE LA GESTIÓN ESCOLAR

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DIMENSIONES DE LA GESTIÓN ESCOLAR

DIMENCIONES DE LA GESTION ESCOLAR.

DIMENSIÓN INVESTIGATIVA

Es Una actitud esencial es considerar y hacer de la investigación un hecho permanente. Educar por medio de la investigación favorece posturas críticas y creativas que conducen a una emancipación en el conocimiento y en la acción.

DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL.

son

cultura institucional

Relaciones con el entorno

Clima escolar

Gobierno escolar

Gestión estratégica

DIMENSION PEDAGOGICA

Acciones para lograr que los estudiantes aprendan y desarrollen competencias personales, sociales y profesionales

Gestión de aula

Practica pedagógicas

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

Se encarga de los procesos y actividades internas monitoreo y controlar acciones

Monitoreo y controlar

Talento humano

Apoyo a la gestión académica

Diseño pedagogico

DIMENSIÓN CURRICULAR

Diseño curricular constituye en general el marco de referencia para la selección y el análisis de los elementos curriculares que intervienen en un proceso educativo (programa, metodología, recursos), así como el marco de actuación en el mismo indicando qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar.

DIMENSIÓN COMUNITARIA

Las relaciones delas instituciones educativas con la comunidad. influye la participación y la convivencia

COMPONENTES

prevención de riesgos

Proyección a la comunidad

Patricipacion y convivencia

Inclusión

PROPOSITOS DE LA GESTION ESCOLAR

Lograr el trabajo colectivo de los directivos, docente y padres de familia

Resignificar ala practica directiva.

Privilegiar al aprendizaje de los alumnos

capacidad de generar nuevas políticas institucionales, involucra a toda la comunidad escolar con formas de participación democráticas que apoyan el desempeño de docentes y directivos a través del desarrollo

Gestión escolar es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo.

La gestión escolar es una forma de administración que integra a toda la institución, gestionando personas y procesos en cada uno de los pilares de la gestión educativa.

DEFINICIÓN

La gestión escolar para dirigir el plantel es enfoque técnico pedagógico y administrativo