Educación virtual en tiempos de pandemia

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Educación virtual en tiempos de pandemia

Desventajas

Falta de compromiso

Relación de maestro- alumno

Falencias en los equipos tecnológicos

Falta de acceso a internet

Puede ser lenta y desmotivadora

Problemas de conexión

Algunas Cifras

Según el Ministerio de las Tics

Actualmente Colombia tiene 24,3 millones de conexiones a internet (entre fijo y móvil 4G) con una velocidad superior a los 10 Mbps, frente a 23,8 millones que están en las zonas más apartadas y no tienen este beneficio

El Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana (LEE)

Señaló que el 96 % de los municipios del país no podrá impartir lecciones virtuales porque menos de la mitad de sus estudiantes de grado once tiene computador e internet en su casa.

(DANE)

Apenas el 9,4 % de los hogares en zonas rurales cuenta con un computador de escritorio, portátil o tableta.

Indica que solo alrededor de un 26% de los estudiantes en zonas rurales tienen conectividad frente a un 89% en zonas urbanas.

Datos importantes

Colombia

Tiene uno de los peores accesos a internet del mundo, ocupamos el puesto 81 en el 'ranking'.

La brecha digital es enorme: solo los más privilegiados contamos con conexión a internet y equipos en buen estado.

Uno de los principales hallazgos del informe es que en el mundo hay una alta desigualdad en la asequibilidad

Las personas en el 75 % de los países investigados tienen que trabajar más que el promedio mundial para pagar internet.

Índice de calidad de vida digital 2020, una investigación global

revisa cinco pilares fundamentales que definen la calidad de vida digital

Accesibilidad de internet, calidad de internet, infraestructura electrónica, seguridad electrónica y gobierno electrónico.

Ventajas

Momentos

Sincrónicos

Asincrónicos

Más comunicación

Acceso al contenido

Trabajo en equipo

Ahorro de tiempo

Plataformas más usadas

Classroom de Google

Microsoft Teams

Zoom

WhatsApp

Características

Autoaprendizaje

Horarios flexibles

Actualizada

Innovadora

Económica

Sistema de enseñanza-aprendizaje

Tecnología de telecomunicaciones

Redes de computadoras

Loaza, Alvares Roger (2002)

“Es un paradigma educativo que compone la interacción de cuatro variables: el maestro y el alumno; la tecnología y el medio ambiente".