EDUCACION Y DISCONTINUIDAD

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EDUCACION Y DISCONTINUIDAD

SOCIEDAD SIMPLE

Si se les permite la arrogancia

Adquieren un sentido bien definido acerca de quienes son y para donde van

Estan en una comunidad criados por todos

Se mueven en su propio ritmo, aprendiendo lo que les interesa de quienes se esfuerzan por dedicar tiempopara enseñarles

Los niños son mas o menos agentes libres que se confunden con casi toda las personas dentro de la sociedad

asumen progresivamente estatus y roles complejos mientras se van desarrollando de la infancia ala adolecensia y de esta ala edad adulta en un proseso continuo y suave

SOCIEDAD COMPLEJA

no SeLes permite la arrogancia

Los juegos son relacionados directamente y con su respectiva edad

Experiencia escolar durante la niñez estan completamente separados del mundo adulto

Estan en una comunidad que la mayoria so criados por su madre junto con su padre

NO son agente libres

En sus primeros años se hallan limitado al contacto familiar

existe gran DISCONTINUIDAD enel desarrollo social

se esoera que los niños hagan una transicion abrupta desde las formas de la infancia a la edad adulta durante la adolecencia