ENSEÑAR CON PROBLEMAS

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George Pólya

4. Revisar y verificar la solución

3. Ejecutar el plan

2. Elaborar un plan

1. Comprender el problema

ENSEÑAR CON PROBLEMAS

Problema

ELEMENTOS

Experiencias similares

Dominio sobre lo que se aplica

Indicaciones

Conjunto de recursos

Meta a lograr

Estado inicial

Formas de pensar asociadas a problemas

Resolución de problemas

HEURÍSTICA

Pensamiento convergente

Joy Paul Guilford

Promueve la replica de saberes

Patrones preestablecidos

Se basa en conocimientos previos

Única solución para cada problema

Analítica y racional

Pensamiento divergente

Promueve la construcción de saberes

Generar ideas y nuevos caminos

Creatividad

Flexibilización

Más de una solución para cada problema

Situación en la cual se pretende llegar a una meta

Medios y estrategias