Examen objetivo

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APORTES PRINCIPALES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN DOMINICANA.

von SOLANYI VENTURA CARDENES

Árbol de competencias

von NATALIA ASTRID SALAZAR PEREZ

ritmo y tono periodístico

von Daniela Osorio Gallego

mapa mental analisis de cargos

von SANDRA PATRICIA PINTO ORJUELA

Examen objetivo

Presentación

Formato de respuestas

Formato de preguntas

Instrucciones

Puntuación

De acuerdo a la distribución global

De acuerdo a la Lista de Especificaciones

Redacción de preguntas o ítems

Diversos grados de dificultad

Respuesta breve

Problemas científicos-matemáticos

Emparejamiento

Enumeración

Completación

V o F

Selección simple

Pregunta/afirmación/instrucción

Distractores

No abusar de

Ninguna de las anteriores

4 a 5, nunca - de 3

Misma extensión

Errores comunes

Base o raíz

Expresada en positivo

Referirse a un solo contenido

Claridad y brevedad

Selección de contenidos

Tabla de especificaciones

Número de ítems

Competencias

Contenidos

objetivos y competencias estudiantiles

Relevantes al dominio a evaluar