LEYES EDUCACIONALES CHILENA

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ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DEL LIMITADO FÍSICO Y DE RETARDO MENTAL

von TERESA LOZANOT

INTEGRACIÓN Y EXCLUSION SOCIAL

von Lorena Giráldez Muñoz

FORMACIÓN DEL ESTADO Y CONSTRUCCIÓN DE LA NACIÓN

von Camila Zuleta

Elaboración del Proyecto Educativo Institucional, PEI

von Guadalupe Chox

La principal ley es:

Otra de ellas es:

Consiste en:

Leyes dirigidas a estudiantes

Leyes dirigidas a docentes

Leyes dirigidas a establecimientos

LEYES EDUCACIONALES CHILENAS

LEY 20.158 Beneficios para profesionales de la Educación 2006

ESTABLECE DIVERSOS BENEFICIOS PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACION Y MODIFICA DISTINTOS CUERPOS LEGALES. Bonificación de Reconocimiento Profesional, en adelante la bonificación, para los profesionales de la educación que se desempeñen en el sector municipal, particular subvencionado y en establecimientos de educación técnico-profesional consistirá en un monto fijo mensual integrado por un componente base de un 75% por concepto de título y un complemento de un 25% por concepto de mención. Su valor se pagará de acuerdo al mecanismo

LEY 19.464 Remuneración Asistentes 1996

ESTABLECE NORMAS Y CONCEDE AUMENTO DE REMUNERACIONES NOTA PARA PERSONAL NO DOCENTE DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES QUE INDICA

LEY 19.933 Mejoramiento Especial Docente 2001

OTORGA UN MEJORAMIENTO ESPECIAL A LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION QUE INDICA.

LEY 20.248 SEP (Régimen de la subvención escolar preferencial) 2008

Créase una subvención anual educacional pro-retención de alumnos, que se pagará a los sostenedores de los establecimientos educacionales que acrediten haber matriculado y logrado la permanencia en las aulas o el egreso regular de ellas

LEY 20.501 “Calidad y Equidad de la Educación” 2011

Organizar, supervisar y evaluar el trabajo de los docentes y de la institución.

LEY 19.532 Jornada Completa Diurna 1997

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CREA EL REGIMEN DE JORNADA ESCOLAR COMPLETA DIURNA Y DICTA NORMAS PARA SU APLICACIÓN. Los establecimientos educacionales del sector municipal y los particulares considerados vulnerables socioeconómica y/o educativamente, deberán funcionar, a contar del inicio del año escolar 2007, en el régimen de jornada escolar completa diurna.

CREA EL SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Y MODIFICA OTRAS NORMAS, PROMUEVE UN SISTEMA DE INDUCCIÓN PARA DOCENTES PRINCIPIANTES,. ESTABLECE LA PROGRESIÒN DE TRAMOS, LOS REQUISITOS PARA ESTUDIAR PEDAGOGÍA, ENTRE OTRAS NORMAS.

LEY 20.845 Ley de Inclusión 2015

Ley DE INCLUSIÓN ESCOLAR QUE REGULA LA ADMISIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES, ELIMINA EL FINANCIAMIENTO COMPARTIDO Y PROHÍBE EL LUCRO EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES QUE RECIBEN APORTES DEL ESTADO

LEY 20.903 LEY DE LA CARRERA DOCENTE 2017

LEY 20.422 Plena Integración 2010

ESTABLECE NORMAS SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

LEY 19.876 Obligatoriedad y gratuidad en Educación Media 2003

REFORMA CONSTITUCIONAL QUE ESTABLECE LA OBLIGATORIEDAD Y GRATUIDAD DE LA EDUCACION MEDIA. "La educación básica y la educación media son obligatorias, debiendo el Estado financiar un sistema gratuito con tal objeto, destinado a asegurar el acceso a ellas de toda la población. En el caso de la educación media este sistema, en conformidad a la ley, se extenderá hasta cumplir los 21 años de edad."

LEY 20.162 Obligatoriedad en Educación Parvularia. 2007

Obligatoriedad en Educación Parvularia. Establecer obligatoriedad y gratuidad al segundo nivel de transición, promoviendo el acceso gratuito y financiamiento fiscal.

LEY 20370 LGE “Ley General de Educación” 2010

Ley chilena que establece la normativa en materia de educación

Derecho a la educación y la libertad de enseñanza, la educación debe estar al alcance de todos con las mismas oportunidades, recibiendo educación de calidad, permitendo ass la adecuación del proceso a la diversidad de realidades.