Nativos Digitales y Modelos de Aprendizaje

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CARACTERÍSTICAS BARRERAS COMUNICACIONALES

von ANA LILI UCHUARI ORDOÑEZ

Hacen varias cosas al mismo tiempo (multitareas).

Características

Difusión de los resultados

Evaluación

Exposición de los materiales para valoración grupal

Simulación práctica

Producción de nuevos materiales

Selección y clasificación de material teórico

Trabajo individual

Diálogo, análisis y reflexión compartida en clase

Búsqueda de información en la web

Modelo e-learning adaptado para nativo digital

Guía los procesos de búsqueda, análisis, selección, interpretación, síntesis y difusión de la información.

Estimulación permanente en el aprendizaje activo, creación, comunicación y participación

Generador de interrogantes

Organizador de la interacción entre los alumnos y los objetos de conocimiento

Ansiedad relacionada con la obsesión

Períodos de atención muy cortos

Baja capacidad de concentración

Buscan pasar el menor tiempo posible en una labor determinada

Distintos canales de comunicación simultáneos

Generación inmersa en las Nuevas Tecnologías

Permanecen comunicados permanentemente

Síndrome de Tecnofilia

Crecido con la red

Nativos Digitales y Modelos de Aprendizaje

Rol del Profesor

Carencias y dificultades