O Âmago da Comunicação Educativa

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INCLUSÃO E EDUCAÇÃO

von Keith Martins

Plano Nacional de Educação (PNE)

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COMUNICAÇÃO  EDUCATIVA

Modos

Não formal - Educação extra- escolar

Informal - sem finalidade pedagógica

Formal - existência de plano curricular

Critérios de eficácia

Apropriar a conduta ao contexto

Adequação à pessoa a quem se comuinica

Utilização de técnicas

obtenção de bons resultados

relação espaço-temporal

diferente tempo e lugar

diferente tempo mesmo lugar

mesmo tempo diferente lugar

mesmo tempo e lugar

Contextos

Cultural ou de massa

intergrupal

interpessoal

intrapessoal

Dimensões

Influência - reação provocada, indução de mudanças

Interação - comportamento, conjunto de representações

Informação - conteúdo da mensagem