organizando las tic en el jardin

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

von JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

LA RESPONSABILIDAD

von julieth castillo

organizando las tic en el jardin

distribución de tic en el nivel inicial

una computadora por niño

en el jardin

no esta implementado el los jardines de infantes

es la tendencia

modelo 1 a 1

computadora en otros lugares

utilizada como: consulta, comunicación

dirección

administración

biblioteca

computadora viajera

organización de uso compartido por diversos docentes

uso de laptops, notebooks o netbooks

computadora en escritorio con ruedas, recorriendo las aulas

sala de informatica

desventaja

limitaciones espontaneas o por una necesidad

los niños acceden todos juntos al recurso de tic

computadora en la sala

desventajas

poco tiempo de uso por cada niño

ventajas

organización de actividades

seguimiento de docente

acceso espontáneos de alumnos y docentes

plan intitucionl de gestion de las tic

etapa 2

formación y capacitación de los docentes

gestionar la conexión a internet

mantenimiento del equipo informático

etapa 1

resistencia o aceptación para implementarlo en el aula

pautas y normas para el uso de las tic

distribución de los equipos

proveer el equipamiento informático

proyecto institucional de las tic

matris

recursos e infraestructura de tic

equipamiento y mantenimiento

distribucion y red

cultura en materia de tic

uso de los recursos

información

comunicacion

aula

gesrion

desarrollo del maestro

pedagógicas

operativas

capacitación

tic y plan escolar

política de integración de las tic

gestión y planificación

recursos informático

inclusión de las tic en la institución

incluir las tic en el jardin

propuestas pedagogías

en la intitucion

responsabilidad del equipo directuvo

deciciones

esfuerzo integral