POLITICAS INTERNACIONALES

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

von JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Derechos de Las Mujeres

von Klariiza MQ

NIVELES DE ATENCIÓN, DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD

von Berenice Ruvalcaba

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

von Kevin Medina

POLITICAS INTERNACIONALES

DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN PARA TODOS

Objetivos:

ampliar los medios de la educación básica, tomando medidas para disminuir la desigualdad

universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad

Satisfacer las necesidades básicas del aprendizaje

Realidades educativas

Más de 360 millones de adultos, en el que dos tercios son mujeres analfabetas

Más de 100 millones de niños e innumerables adultos no consiguen completar el ciclo de la educación básica

Más de la tercera parte de los adultos del mundo no tienen acceso al conocimiento impreso y a las capacidades tecnológicas

Más de 100 millones de niños accedieron a la educación, pero 60 niñas no tienen acceso a la educación básica

El encargado de esa conferencia fue

Banco mundial

El programa de las naciones unidas

Organizacion de las Naciones Unidas para la educacion, la ciencia y la cultura

La conferencia se hizo del 5 al 9 de marzo de 1990 en jomtien Tailandia

DECLARACION DEL SIMPOSIO MUNDIAL DE EDUCACION PARVULARIA O INICIAL

No sabia de este tema y me gusto bastante como es la proteccion a los niños y niñas, saber por todo lo que pasaron mucho de los niños antes de que llegara una proteccion hacia ellos

SOLICITAMOS

A los organismos internacionales e instituciones especializadas a nivel regional y mundial, que promuevan la cooperación técnica bilateral y entre países

De los Gobiernos, de los Parlamentos nacionales y de la sociedad civil su compromiso político, legal y financiero para que creen o fortalezcan los programas de educación inicial

Nos comprometemos

A promover la coordinación inter e intrasectorial de acciones destinadas a la atención integral de la primera infancia

Propiciar igualdad de oportunidades para todos los niños y niñas

III. Constatando

Los niños y niñas de 0 a 3 años son el grupos de mayor vulnerabilidad

Que un alto porcentaje de niños y niñas en el mundo son discriminados de los programas de educación y cuidado en la primera infancia

II. Reconociendo

A la familia como la primera e insustituible instancia en la educación y el cuidado de las niñas y niños

Los compromisos asumidos por la comunidad internacional a favor de la supervivencia, protección y desarrollo de la infancia

I Considerando

Los primeros años de vida, incluyendo el periodo prenatal, son cruciales y decisivos para el desarrollo integral de la persona

Todos los niños y niñas del mundo tienen derecho a una educación, nutrición saludable

Participantes

OMEP

BID

OPS/OMS

UNESCO

UNICEF

4 de marzo de 2000

FORO MUNDIAL DE LA EDUCACIÒN

Declaracion de Camila Croso, presidenta de la CME

Desafios

Mejorar la calidad y rendimiento del aprendizaje y educación

Expandir los servicios de educación y desarrollo de la primera infancia

Persistencia

Objetivos

Especificos

Mejora de todos los aspectos de la educación

Suprimir las disciplinas ridades entre los géneros

Extender y mejorar la protección y educación integral

general

Renovar el compromiso de alcanzar las metas y los objetivos de educación para todos

En el año 2000 más de 113 millones de personas carecían acceso a la enseñanza y existía más de 80 millones de adultos analfabetas

1990

CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Me parecio muy interesante el tema de la convencion de los derechos del niño, ya que es bueno que se le reconozcan ese tipo de derechos, ya que son seres indefensos que lo que mas necesitan es el apoyo de las personas que estan a su alrededor

UNICEF fue creada el 11 de diciembre de 1946 Luego de la 2 guerra mundial fue creada por las necesidades URGENTES para niño en Europa y Asia mundo

Asamblea general de las naciones unidas aprueban la declaración de los derechos infantiles

proporciona asistencia por medio de UNICEF contribuyendo de una forma práctica internacional

atención a la salud, nutricion, educacion y bienestar

La declaración de los derechos del niño establece 10 derechos fundamentales

Educación y tratamiento especial aquellos que tienen alguna discapacidad

Alimentación, vivencia y atención médica

Nombre y una nacionalidad

Protección especial para el desarrollo mental físico y social

Igualdad

El 20 de noviembre 1989 aprobaron la declaración de los derechos del niño por los 78 estados de la ONU

Hay 4 principios fundamentales son

Interés superior del niño

No discriminacion

Derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo

Es el tratado internacional de la asamblea general de naciones unidas

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