Problema: Baja asistencia de los estudiantes del aprendizaje del Ingles en la educación superior relacionados con la desmotivación

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Autorregulación

Auto- reflexión: La importancia de este problema se da desde la preocupación por el aprendizaje del estudiante, donde me cuestiono sobre ¿Qué estrategias son apropiadas para motivar el aprendizaje del inglés en entornos virtuales, ¿Cuáles recursos didácticos se pueden aplicar en estas clases? ¿Y cómo hacer para que el estudiante entienda la importancia de la autonomía en el aprendizaje?

Metacognición

Desde mi experiencia como docente en formación observe que uno de los factores de deserción de los estudiantes era la desmotivación, además sentimientos de soledad en el auto- aprendizaje

Habilidades cognitivas

Concluir: Se llegó a la conclusión de que, en los encuentros virtuales de inglés, existía una problemática referente a las causas de desmotivación del estudiante en su aprendizaje

Observar: La problemática se hizo mediante la experiencia personal por observación

Problema: Baja asistencia de los estudiantes del aprendizaje del Ingles en la educación superior relacionados con la desmotivación

Identificación del problema

Contexto

La problemática se presenta en estudiantes del segundo semestre de la educación virtual, en los encuentros de Speaking de English II de la UNAD; estos estudiantes son adultos de edades entre 18 y 36 años; ellos viven en áreas rurales y urbanas de Colombia

Delimitación del problema

La problemática se da en estudiantes del segundo semestre Licenciatura en inglés como lengua extranjera

Solución

Estrategias adecuadas

Motivación

La estudiante verá un video musical en ingles

Escucha y repite las palabras mediante la comprensión del vocabulario

Comenta el video musical y habla de los sentimientos que le produjo la cancion

Identifica la gramática

Se hizo Autobservación

Mediante el propio proceso

Causas

Los estudiantes no tienen autonomía y no se apropian de su aprendizaje

El profesor no maneja algunas aplicaciones TIC

Falta de interés por parte del docente para motivar a sus estudiantes en clase

Una de las cusas es debido a que algunos estudiantes viven en lugares rurales donde no llega el internet

Elementos

Poca participación en las actividades de la clase

Desmotivación

Inasistencia a los encuentros virtuales

En la educacion a distancia; en ambientes virtuales, dentro de las prácticas de los docentes en formación se enfrentan con la problemática de la inasistencia de los estudiantes a los encuentros virtuales del inglés, o la asistencia es reducida.

Agravantes

Futuros profesionales menos competentes , con dificultad para tomar decisiones.

El país tendrá una taza baja de profesionales que se comuniquen en Ingles.

El desempeño de los estudiantes tendrá un rendimiento académico bajo.

Atenuantes

Precario apoyo por parte del gobierno

Bajo manejo de las Tic

Contexto familiar uniparental

Recursos económicos precarios

Problema de orden disciplinar