Proyecto Decolonial

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

von Karen Sanchez

EJES DEL PENSAMIENTO: MAX WEBER

von Sofi Ragne

cuadro sinoptico

von William Alexander Angulo Quiñones

La técnica de grupos focales

von Mónica Barradas

Proyecto Decolonial

Perspectiva dirigida a construir un ser, existir y pensar distinto

Fundamentos del proyecto decolonial

Epistemología del Sur

Pretende dar visibilidad y credibilidad a las prácticas cognitivas de los pueblos oprimidos históricamente por el colonialismo

La transmodernidad

Se basa en reconstruir la integridad de la identidad histórica de América Latina

La Interculturalidad

Representa una propuesta, de transformación socio histórica

Busca crear un mundo más solidario y humano, menos desigual e injusto, desprendido de toda visión eurocentrada

Aspectos claves dentro del proyecto decolonial

Colonialidad del Ser y del Saber

se considera la sociedad moderna como la más avanzada y normal de la experiencia humana.

las cosmovisiones locales se consideran , atrasadas, arcaicas, o como expresiones del pasado

Colonialidad del Poder

despojo de los saberes intelectuales y de sus medios de expresión

Se funda en la imposición de una clasificación racial/étnica

Estructura de dominación y explotación

superioridad del hombre y sometimiento de la mujer