QUI DISSENYA?

Mehr dazu

La Antártida

von Cathleen Samantha Delgado Rondon

ENTORNO DE APRENDIZAJE SOCIAL (SLE)

von XIOMARA GABRIEL QUISPE CONDO

ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES DE LA CONTADURÍA PÚBLICA

von LAURA CAMILA SANCHEZ CORTES

OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD

von Rosa Helena Morantes Martinez

Com es dissenya?

QUI DISSENYA?

PROFESSORAT

Interacció amb l'alumnat

Facilita l’aprenentatge mitjançant dinamització i seguiment individualitzat

Disseny i adaptació de material

Personalitza activitats i recursos segons l’alumnat

Retroalimentació i avaluació

Dóna feedback continu per millorar el procés d’aprenentatge

Coneixement dels continguts

És l’expert en el contingut que s’ha d’ensenyar

DISSENYADOR TECNOPEDAGÒGIC

Què es dissenya?

Bretxa digital i resistència al canvi

Reptes

Subtópico

Avaluació i millora contínua

Analitza dades d’ús i ajusta els dissenys per optimitzar l’aprenentatge

Eines tecnològiques

Tria plataformes d’aprenentatge, LMS, eines de realitat virtual, etc.

Metodologies i estratègies

Selecciona enfocaments pedagògics adequats, com aprenentatge basat en projectes o gamificació

COL·LABORACIÓ

Recursos compartits

Materials oberts, recomanacions, fòrums d’aprenentatge...

Participació de l'alumnat

Co-creació del coneixement i aprenentatge actiu

Interacció entre docents i dissenyadors

Treball conjunt per millorar experiències educatives

ALUMNAT

Per a qui es dissenya?

Accés a recursos digitals

Utilitza materials en línia, fòrums, vídeos, etc.

Autonomia i aprenentatge actiu

Cada vegada més es fomenta que els alumnes siguen creadors del seu coneixement

Necessitats d'aprenentatge

Cada estudiant té ritmes i estils diferents, cal adaptar-se