WELLBEING AT SCHOOL: LEARNING... EVERYONE FASI

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WELLBEING AT SCHOOL: LEARNING... EVERYONE FASI

VALUTAZIONE

ATTUAZIONE

Valutazione delle attività

Valutazione processo e autovalutazione alunna

La valutazione terrà conto di attenzione, interesse e partecipazione; del miglioramento rispetto ai livelli di partenza; del grado di impegno e dell’autonomia durante lo svolgimento delle prove; dell’uso appropriato e corretto delle conoscenze acquisite.

Verifica

Restituzione consegna

L'esecuzione degli esercizi equivale alla consegna degli stessi.

Svolgimento delle attività

Assegnazione attività

Durante le varie attività sono state utilizzate diverse metodologie, tra le quali:

• cooperative learning attraverso attività in piccoli gruppi;
• didattica laboratoriale nel laboratorio linguistico;
• peer to peer per favorire l'apprendimento e l'interazione sociale;
• il rinforzo positivo a ogni piccolo successo come incoraggiamento e aiuto a sviluppare fiducia nelle proprie capacità.

Visione prodotti multimediali

Presentazione delle attività

Briefing iniziale

PROGETTAZIONE