por Gisseth Natalia Lozano Alcala hace 3 años
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Comprobacion De La Hipotesis Planteada hacia el conocimiento de un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.
Comprender La Relacion Que Existe Entre La Teoria,La ciencia, El metodo Y La Investigacion Realizada
Ya Que
La Ciencia No Obtuvo Su Origen En Una Sola Epoca Ni En El Seno De Un Pueblo O Alguna Forma De Gobbierno O Religion
Nace
La ciencia Del Conocimiento Para La Necesidad Del Ser Humano Para poder explicar su propia naturaleza y el mundo que lo rodea.
Principalmente
Galeno fue considerado uno de los primeros filosofo que manifesto el uso de los conocimientos Producido por los griegos para ser tomados Como base para seguir produciendo conocimientos
Siglo XVl y siglo XVlll se tiene como base la experiencia y la validez logica del conocimiento para explicar el origen, la ciencia y la certeza del conocimiento humano
Sin Embargo
Siglo XX se estudia el proceso de verificación de las teorías científicas, se instaura el concepto de paradigma como aquel que constituye el punto de referencia de la actividad científica cotidiana así como el elemento orientador del trabajo de investigacion.
Metodos Cientificos
Se Da
Por cumplir en diferentes etapas
las cuales son
1.Hechos significativos 2.Establecer hipótesis que tiene la explicación de cualquier hecho estudiado 3.Surge métodos científicos
Diferentes Etapas
A Planteamiento del problema B. Reconocimiento de los hechos C. Reconocimiento de los hechos recomendados D. Descubrimiento del problema y formulación del problema
Debemos
seguir los siguientes pasos: A. Formulación Del Problema B. Construcción de módulo teórico C. Deducción de consecuencias D. Introducción hacia la conclusión finales
Teorías E Hipótesis
Forman
Un conjunto de preposiciones construidas o conceptos definidos y relacionados entre si
Buscan
Establecer Relaciones recíproca entre un grupo de variables
Modelos conceptuales que conforman una teoría que releja conocimientos que resultan ser la conexión entre teoría y método
Producto de la humanidad que brinda aportaciones Importantes sobre de la humanidad
Transformar
Su Entrono hasta los niveles de desarrolló acordados sobre la investigación realizada
Surge
Dos Tendencias Hegemónica y Antiepirista
Proceso De Conocimiento
Un Análisis Filosófico que trata de analizar los fenómenos que suceden en nuestros ámbitos o entornos
Buscar
La explicación de dos acontecimientos generados en sus investigaciones realizadas
El proceso de conocimientos aparece una interacción especifica entre el sujetó cognoscente y el objeto de conocimiento dando un resultado de productos que hoy en día llamos conocimiento
La ciencia hace a conceptos o modelos teóricos a explicaciones de fenómenos de la realidad y naturaleza mientras la tecnología es la aplicación de dichos conocimientos
tecnología
Es la aplicación de aquellos conocimientos adquiridos en producción de objetos para facilitar procesos
Puede ser
La tecnología obtuvo en la época de 1990 la generalización de uso de tecnologías y las experimentaciones de comunicaciones (TICS)
Principal
Necesidad humana es conocer las diferentes rutas estrategias para adquirir saberes
Existen diferentes tipos
1.contidiana 2.diario 3.religioso 4.cientifico académico
Ciencia
Definición
Como conjuntos de conocimientos observables y verificables
Hallados
A través de los métodos de investigación
Es Un
Trabajo para hallar una realidad o verdad de la cosas
Sus objeto
De estudio puede ser cualquier tema o acontecimiento
Se Dividen
1.Ciencias formales: Referencia a todo conocimiento de objetos de estudio 2.Ciencias Fácticas: Tiene la necesidad de conocer rutas y estrategias para adquirir nuevos saberes
Ejemplos
Ciencia Formal: Matemática y estadística Ciencia Fácticas: ciencias naturales, sociología y antropología humana
Hace Referencia
Construccion Que Han Hecho La Ciencia Y El Desarollo Cientifico Como estudio de cualquier realidad conlleva una serie de presuposiciones previas acerca de cómo es esa realidad y se seleccionan ciertos aspectos y técnicas para su estudio
Se Trata
De Un Modelo De Interracion Entre Ciencia Y Entorno
Los
Paradigmas Vigentes De La Epistemiologia A Partir Del Siglo XIX Se Contribuye Las Tradiciones Aristotelicas Y Galileanas
Se Dividen En
Paradigma Socio-Critico
Como la crítica social con un marcado carácter autorreflexivo; considera que el conocimiento se construye siempre por intereses que parten de las necesidades de los grupos; pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano; y se consigue mediante la capacitación
Es Aquel
Que tiene sentido de que los valores son fundamentales para la investigación Metodológico Dialógica y transformativa. Promueve el uso de metodologías participativas.
Incorpora en la investigación educativa la historia, la axiología y la ética. La producción de conocimientos es la producción de valores
Propone
La Posibilidad De Una Ciencia Social Que No Sea Puramente Empirista Ni Solamente Interpretativa
Existe
Un pensamiento sociocritico, en el momento que se plantean juicios, valores, intereses de la sociedad, fundamentado en la critica a la sociedad y un mercado autoreflexivo
Paradigma Naturalista
Se caracteriza
por el alto interés por la verificación del conocimiento a través de predicciones humanista o etnográfico. Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social.
Conocido Como Cualitativo O Simbolico-Interpretativo
Considerado
Como Realidad Que Contribuye A Partir De Las Intersubjetividades
Busca
Descubrir Leyes O Supuestos Universales Se Centra En El Propositos En El Estudio De Acciones Y Relacion Social
Se Enfoca
En La Compresion De Los Fenomenos Por Tal Razon Se Conoce Como Enfoque Fenomenologico
Paradigma Positivista o Analitico
Definido por
conocimiento científico se basa sobre la experiencia de los sentidos sólo puede avanzarse mediante la observación y el experimento, asociados al método científico
Un Analisis Critico Y Reflexivos De Los Humanos En General Como Una de las pretensiones de este paradigma es sostener que las predicciones es una explicacion de un hecho
El Conocimiento Cientifico Que Integra Las Perspectivas Cientificas Y Filosoficas Para Diluciar El Origen De Dicho Conocimiento
Donde
Pretension Descriptiva Y Explicativa De La Ciencia Como Basada En La Estructura Logica Cientifica Que Concentra Su Validez En La Capacidad Explicativa Del Conocimiento
Se Basa
Sistema,Metodo Y Tecnicas De Hipotetico Deductivo
Consiste
Subordinar Los Casos Particuales Como Llegar A Una Realidad Que Sea Objeto De Estudio
Objetivo fundamental es la teoría consiste en explicar los fenómenos naturales tanto naturales como científicos Se Conforman Por Descripciones muy detalladas sobre sus orígenes
Se clasifican
En diferentes clases: 1.Conocimiento Científico: Utiliza esquemas conceptuales y estructuras teóricas 2.empirico: Se limita a la constancia de hechos y su descripción de nuevos conocimientos 3.Conocimientos Ordinarios: Es una ciencia que se convierte en mejorar la exactitud libre de errores que así proceder 4.conocimiento científico: se trata de verificar hechos observados del momento, analiza la realidad 5.Experimentacion: lleva una forma sistematizada para hacer cumplir los conocimientos de todas las áreas denominadas nombradas anteriormente se puede hacer de diferentes formas de investigación
Ademas
Reconoce conocimiento conceptual es aquel que se forma a partir de un conjunto de representaciones definitivas, como invisibles, inmateriales, universales y esenciales
conocimiento sensible es aquel que se percibe atraves de los sentidos
lo componen
*los sujetos *los objetos *las representaciones
Se Diven En
Los Tipos de conocimientos para realizar diferentes investigaciones a traves de trabajos ,encuentas y la realizacion de experimentos de forma empirica
Holístico: hace ilusión a la forma de captar los contextos en particular sin poseer una limitación y estructura universal
Filosofico: Se fundamenta en reflexiones sobre cuestiones inmateriales y subjetivas.
Empírico: Surge Partir de la observación, interacción y relación con el medio ambiente
Reliogoso: se basan en la fe religiosa y sostiene que este tiene una verdad absoluta
Contidiano O Común: Se generar por la vivencia del día a día ejemplo: aprende de sus madre o padre a realizar labores diarias
Son
Cuatro son las escuelas epistemológicas que plantean su posición en cuanto al origen del conocimiento
Las Cuales Son
Racionalismo
La ética es la afirmación de que ciertas ideas morales primarias son innatas en la especie humana y que tales principios morales son evidentes en sí a la facultad racional.
Su
Origen Se Basa En La Razon Donde Solo Es Real Cuando Se Obedece A La Logica
La
Razon Es Capaza De Captar Principios Evidentes
Los Que Se Deducen Con Otras Verdades Entre Sus Exponentes Se Encuentran Como Platon,Descartes,Popper
Hermeneutica
Es Aquella
De la adecuación situada porque toma en cuenta a la persona que emite un juicio verdadero dentro de una situación u horizonte
La Construccion De La Realidad Atraves De La Interpertacion De Si Misma
El
Conocimiento Es La interpretacion Que Implica El Reconocimiento De La Realidad Comprendida
Caracteristica
cuya característica es interpretar y comprender, para saber los motivos del actuar humano. Los procesos hermenéuticos son de interpretar y comprender los mensajes y significados no evidentes en los textos y contextos.
La Fenomenologia
Es
La Investigación sistemática de fenómenos y experiencias conscientes
Incluye
la fenomenología de las ciencias es detectar los elementos comunes e invariables que se dan en las operaciones cognoscitivas en cualquier clase de conocimiento.
El Conocimineto No Es Producto De La Simple Experimentacion Ni De Impresiones Sensoriales
Dado Que
El Conocimiento Es Resultados De La Vivencia,Su Fundador Es Husserl
Empirismo
Se
considera a la experiencia como únicafuente válida del conocimiento en el contacto de los sentidos con las cosas
Como
Son los sentidos los que, alponerse en contacto con las cosas capturan lasformas con que las cosas impresionan, formas quejuzgándola por el lado del objeto
Considera
Unica Causa Del Conocimiento
La Experiencia Adquirida Por Ejemplo Algo Innato
Sus
Principales Representantes son: Bacon,Locke,Hume,Berkeley,Comte
Como una ciencia que estudia y genera un analisis critico y asi forma paradigmas
Establece
Una conexion que existe entre el hombre y la naturaleza
