por Camila Guevara hace 10 días
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Se fundó la liga o Confederación de Delos organizada por Arístides e integrada por más de 200 ciudades griegas lideradas por Atenas. No participó Esparta. El objetivo de esta liga era la defensa contra los Persas. Cimón venció a los persas en Eurimedonte (468 a.C.). En el año 449 a.C. se firmó la paz de Callias.
Consecuencias ▪ – Preponderancia de Atenas gracias a su flota. ▪ –Abandono de las pretensiones persas sobre Grecia. ▪ – Liberación de las colonias griegas del Asia Menor.
▪ Principales acciones bélicas: ▪ – Batalla del paso de las Termópilas; triunfo Persa. Muere Leónidas, rey de Esparta. ▪ – Combate de Salamina. Victoria griega dirigida por Temístocles y Euribíades. ▪ – Batalla de Platea. Victoria griega dirigida por Pausanias, rey de Esparta. ▪ – Combate de Micala. Victoria griega dirigida por Leotíquides y Jantipo de Atenas.
Etapas ▪ a. PrimeraGuerra Médica (490 a.C.) ▪ El emperador persa Darío I fue vencido en la batalla de Maratón por Milciades.
▪ b. SOLÓN (594 a.C.) ▪ Estableció la Timocracia y realizó: – Reforma social: Abolió la esclavitud por deudas. División de la sociedad en cuatro clases sociales según su fortuna. – Reforma política: Creó el Senado o Consejo de los 400 y laAsamblea Popular. ▪ c. PISISTRATO (561 a.C.) ▪ Estableció la Tiranía y fue apoyado por el Partido Popular; gobernó como tirano. Realizó una reforma agraria, favoreciendo al campesinado pobre.También fueron tiranos Hipias e Hiparco.
d. CLÍSTENES (509 a.C.) Es el creador de la Democracia y realizó las siguientes obras: ▪ – Dividió el territorio en cien demos (diez tribus) ▪ –Aumentó a 500 miembros el Senado ▪ – Creó el cargo de estrategas (un estratega por cada tribu) ▪ – Implantó el ostracismo (destierro por diez años sin pérdida de derechos).
Organización política de Atenas ▪ PODER LEGISLATIVO ▪ a. Senado o Consejo de los 500 (BULE). Preparaban leyes y dirigían la administración pública. ▪ b. Asamblea Popular o Eclessia. Declaraban la guerra y/o firmaban la paz; estaba integrada por ciudadanos mayores de 18 años.
PODER EJECUTIVO ▪ a. Arcontes (9) Magistrados; ejecutaban órdenes del Estado. ▪ b. Estrategas (10); preparaban el ejército en épocas de paz y lo dirigían durante la guerra. PODER JUDICIAL ▪ a. Areópago (300). Supremo y más antiguo tribunal. Compuesto por arcontes cesados. ▪ b. Tribunal de los heliastas (6000). Tribunales populares.
La sociedad ateniense ▪ a. Eupátridas (Bien nacidos). De origen jonio. Únicos ciudadanos con todos los derechos; dirigían el gobierno. ▪ b. Metecos (extranjeros). No eran ciudadanos; se dedicaban al comercio y a la artesanía. ▪ c. Esclavos.
Educación ▪ Buscó el desarrollo integral del hombre. Un esclavo llamado Pedagogo conducía al niño a la escuela. A los 14 años se adiestraban en los gimnasios. A los 16 formaban parte de Escuelas como el Liceo y la Academia; y a los 18 eran considerados ciudadanos (Efebía).
Organización política: ▪ a. Dos reyes (Diarquía), cada rey se llamaba Basileus. Uno era militar y el otro religioso: ambos presidían el senado. ▪ b. Senado (Gerusia o Consejo de los ancianos) constituido por 28 personas mayores de 60 años. Reglamentaban las costumbres, controlaban a los reyes y convocaban a laAsamblea Popular. ▪ c. Asamblea popular o Apella. Aprobaban y desaprobaban leyes. ▪ d. Eforos (5). Controlaban y fiscalizaban a los reyes. Administraban justicia.
La sociedad espartana ▪ a. Espartiatas. De origen Dorio, nobles con todos los privilegios. ▪ b. Periecos ("los que viven alrededor"). No eran ciudadanos. Se dedicaban al comercio y la artesanía. ▪ c. Ilotas (esclavos).
La educación ▪ Estuvo orientada a la vida militar (desde los 7 a los 17 años). Tuvo muy poco interés en lo espiritual y académico. Los niños deformes eran arrojados de la cima del monte Taigeto.
Licurgo ▪ Antiguo legislador o héroe legendario a quien se le atribuye la creación del sistema sociopolítico espartano.
Las consecuencias de esta colonización fueron: – Incremento del comercio y difusión de la moneda. – Desarrollo de la navegación y la industria. – Difusión cultural. –Aparición de mercaderes, marinos y artesanos que aspiraron a participar en la vida política. – Mejora en la vida y las costumbres.
Gobierno: Gobernada según Homero por la monarquía
Economía: Era basada en la agricultura, poco se volvieron los sucesores de los cretenses
Escritura: Lineal B (estudiada por Michael Ventris).
Hacia el año 1100 a.C. se produjo la invasión de los Dorios, pueblo indoeuropeo que lleva las armas de hierro y los carros de guerra a Grecia. Luego invadieron los jonios y eolios.
Gobierno: Príncipes uno de lo más importante fue Minos quien creo varios palacios en Cnosos por esta razón la llaman cultura minoica
Economía: Base agrícola después pasan a lo mercantil, eran exportadores de manufactura en metales e importaban las materias primas como el cobre desde Chipre y Estaño de Europa Central. Su papel como intermediarios entre pueblos vecinos hizo que desarrollaron la vida urbana.
Escritura: Tenían dos tipos de escritura Lineal A y Lineal B, de la primera no se sabe mucho pero de la segunda es ligada a la escritura griega del continente.
Hacia el año 1200 a.C. se produjeron invasiones de pueblos indoeuropeos llamados Aqueos, lo que provocó la decadencia de este período.