Хохлова_интел-карта

Honelako gehiago

Использование возможностей сервисов WEB 2. для организации внеклассной работы по предмету 1

Елена Болотина‑k egina

Группа 2

Галина Склемина‑k egina

Устное деловое общение. Понятие жанра в деловом общении – деловой. коммуникации, делового общения. Диалогические жанры. Устный перевод Синхронный перевод

Zhansaya Perdebayeva‑k egina

Социокультурный мир ребенка

Оксана Григорьева‑k egina

Педагогический этикет

Как нельзя

Занижать оценки

Оскорблять

Бить

Орать

Взаимоотношения

В своей семье

С коллегами

Учитель-учитель

С родителями учеников

Родитель - учитель

С учеником

учитель - ученик

Подготовка

Родительскому собранию

о конкретном ребенке

вопросы по поведению

Информация об успеваемости

К уроку

вопросы по теме

готовый материал

знание темы

Речь

Спокойная и сдержанная

Интонация

ударения

Логические паузы

Конкретная

Грамотная

Без нецензурной лексики

Внешний вид

скромный

не яркий

телесного цвета

светлые

темные

Спокойные цвета

Комфортный для педагога

деловой стиль

Удобная

Поведение

Контроль эмоций

Понимание

Умение поддержать

Дружелюбность

Спокойствие

Общение с родителями

только общение тет а тет

по вопросам успевааемости

Только о их детях

На собрания

Общение со всем коллективом

В официально деловом стиле

Рабочие вопросы

Общение с учениками

Давать советы

об учебе

спокойное