Деятельность детей дошкольного возраста

Honelako gehiago

Цивилизационный подход

Nmless Nmless‑k egina

"Главный конструктор - кто он?"

Дмитрий Сухарев‑k egina

Web 2.0 в проекте Большая медведица и Умка - где вы

Марина Ермакова‑k egina

Литературное развитие читателя-школьника

Ксения Волчкова‑k egina

Деятельность детей дошкольного возраста

игровая

ребёнок осваивает разные виды игры

с помощью игры дошкольник "входит

игра становится самостоятельной деятельностьюребёнка

трудовая

формируется представление о труде взрослых

появляется потребность трудиться

расширяется самостоятельность ребёнка и труда

формируются целеполагания. планирование и самоконтрль

расширяются и усложняются трудовые умения и навыки

складываются общественные мотивы труда

продуктивные виды деятельности

конструктивная деятельность

расширяется область творческих проявлений

осваивание способов обследования предметов

ребёнок познаёт конструктивные св-ва деталей и материалов

изобразительная деятельность

осваиваются специфические выразительные средства изобразительной деятельности

развивается умение создавать и воплощать замыслы

формируется ручная умелость

бытовая

5-7 лет

для ребёнка важное значение имеет качественное выполнение действий

формирование понимания объективности требований взрослых

4-5 лет

формирование умения описывать последовательность действий

приобретение перспективной направленности

3-4 года

формируется правильная последовательность выполнения действий

ребёнок осознаёт необходимость выполнения к/г требований к предстоящей деятельности