Сурдопедагогика

Honelako gehiago

Виртуальные музеи

Светлана Логинова‑k egina

Инновационные модели обучения в ИОС

Татьяна Орлова‑k egina

Профессиональная коммуникация: содержание, функции, формы и средства

Полина Таранова‑k egina

ИОС. Музей

Elena Leus‑k egina

Сурдопедагогика

C. Развитие сурдопедагогической науки - Необходимость развития сурдопедагогической науки для улучшения методов и подходов в образовании людей с нарушениями слуха.

Влияние технологического прогресса на развитие сурдопедагогики и образования для людей с нарушениями слуха

Технологический прогресс

Роль сурдопедагогики в интеграции и инклюзии людей с нарушениями слуха в общество

Интеграция и инклюзия

Вызовы и перспективы в сурдопедагогике

Развитие навыков эффективной коммуникации с учащимися

их родителями и коллегами

Коммуникативные навыки

Важность педагогической подготовки и знания специфики обучения людей с нарушениями слуха

Педагогическая компетентность

Необходимость владения знаковым языком для эффективной коммуникации с учащимися

Знание знакового языка

Профессиональные навыки сурдопедагога

Значение индивидуального подхода в сурдопедагогике для учета особенностей каждого учащегося

Индивидуальный подход

Применение визуальных средств обучения и мультимедийных технологий для улучшения образовательного процесса

Визуальные и мультимедийные методы

Роль знакового языка в обучении и коммуникации людей с нарушениями слуха

Знаковый язык

Методы и подходы в сурдопедагогике

Ознакомление с основными целями сурдопедагогики

социализация и обеспечение доступности образования

такими как развитие коммуникативных навыков

Цели сурдопедагогики

Объяснение сурдопедагогики как науки

изучающей образование и воспитание людей с нарушениями слуха

Определение сурдопедагогики

Определение и цели сурдопедагогики

Введение в понятие сурдопедагогики

Введение