Перевернутое обучение Масляева И. А.

Honelako gehiago

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ирина Кудрявцева‑k egina

Критическое мышление

Dimonster95 .‑k egina

Типы устройств

Орлова Дарья‑k egina

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

Podkidyshev Aleksandr‑k egina

Перевернутое обучение Масляева И. А.

Суть метода

Не нужно ничего долго писать на доске (если что-то нужно показать детям в написанном виде - пишется/набирается/печатается заранее).

Не тратится время на наведение дисциплины и организационные вопросы.

Перевернутый урок – это занятия наоборот. Объяснение нового материала происходит дома. "Домашняя" работа - в классе.

Качества и умения 21 века

Продуктивность и вовлеченность

Инициативность и самостоятельность

Гибкость и способность к адаптации

Грамотность в ИКТ

Информационная грамотность

Коммуникабельность и сотрудничество

Критическое мышление и способность решать проблемы

Творческий подход и новаторство

Полезная информация

Памятка для учителя

Преимущества метода