Смарт-квест. Учитель. Богатырева

Honelako gehiago

ПЛАН КАК СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ НАУЧНОГО ТЕКСТА

M N‑k egina

Визитка команды Индиго

Indigo Team‑k egina

Ксензова

Ярослав Шиян‑k egina

Ит в спорте

nik nik‑k egina

Использование смартфонов на уроках

Отрицательные стороны

Негативное влияние на психику

Не посещают библиотеки, так как полагаются только на информацию из интернета

Не используют дополнительную литературу для самообразования

Использование не по назначению

Рассеянность, снижение уровня успеваемости

Смартфоны несут как и вред, так и пользу. Необходимо знать и уметь, как правильно ими пользоваться.

Положительные стороны

Индивидуальный подход к обучению с применением современных технологий

Доступ к образовательным ресурсам

Удобно. Быстро. Практично

Использование дополнительного материала на занятиях

Получение новой информации