Пробник

Honelako gehiago

структура и содержание дисциплинарного блога как виртуальной учебной среды

Пестова Ирина‑k egina

Тематическая карта Тригонометрических функций

Антипова Ольга‑k egina

мера множеств

Камила Бабаева‑k egina

Пробная карта 2

Saina Khomushku‑k egina

Организация учебного процесса

Виды, системы

Программированное

Дифференцированное

Индивидуальное

Проблемное

Развивающее

Домашнее

Заочное

Дистанционное

Лекционно-семинарское

Классно-урочное

Формы

Учебно-позн. деят. (УПД)

Групповые

Индивидуальные

Фронтальные

Внеурочные

Викторина

Конкурс

Олимпиада

Кружок

Уроки

Нестандартные

Традиционные

Средсва

Функции

Интегративная

Информативная

Адаптивная

Компенсаторная

Виды

Материализованные

Деятельность

Речь

Материальные

Приёмы

Структуризации мат-ла

Активизация УПД

Методы

Классификации

Другие

По характеру УПД

Исследовательский

Эвристический

Проблемного изложения

Репродуктивный

Объяснительно-иллюстративный

По источнику

Практические

Наглядные

Словесные