Пробник

Plus de détails

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

par Михаил Пасько

Политические партии. партийные системы. общественно-политические движения

par Олег Чудаков

Уверенность в себе

par Irina Y

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

par Василиса Прекрасная

Организация учебного процесса

Виды, системы

Программированное

Дифференцированное

Индивидуальное

Проблемное

Развивающее

Домашнее

Заочное

Дистанционное

Лекционно-семинарское

Классно-урочное

Формы

Учебно-позн. деят. (УПД)

Групповые

Индивидуальные

Фронтальные

Внеурочные

Викторина

Конкурс

Олимпиада

Кружок

Уроки

Нестандартные

Традиционные

Средсва

Функции

Интегративная

Информативная

Адаптивная

Компенсаторная

Виды

Материализованные

Деятельность

Речь

Материальные

Приёмы

Структуризации мат-ла

Активизация УПД

Методы

Классификации

Другие

По характеру УПД

Исследовательский

Эвристический

Проблемного изложения

Репродуктивный

Объяснительно-иллюстративный

По источнику

Практические

Наглядные

Словесные