Пробник

Még több ilyen

структура и содержание дисциплинарного блога как виртуальной учебной среды

Szerző: Пестова Ирина

Критерии оценки публичного выступления

Szerző: Михеева Екатерина Владимировна

Структура введения

Szerző: Иван Черноусов

мембрана клетки

Szerző: Влад Малолыченко

Организация учебного процесса

Виды, системы

Программированное

Дифференцированное

Индивидуальное

Проблемное

Развивающее

Домашнее

Заочное

Дистанционное

Лекционно-семинарское

Классно-урочное

Формы

Учебно-позн. деят. (УПД)

Групповые

Индивидуальные

Фронтальные

Внеурочные

Викторина

Конкурс

Олимпиада

Кружок

Уроки

Нестандартные

Традиционные

Средсва

Функции

Интегративная

Информативная

Адаптивная

Компенсаторная

Виды

Материализованные

Деятельность

Речь

Материальные

Приёмы

Структуризации мат-ла

Активизация УПД

Методы

Классификации

Другие

По характеру УПД

Исследовательский

Эвристический

Проблемного изложения

Репродуктивный

Объяснительно-иллюстративный

По источнику

Практические

Наглядные

Словесные