ЭФУ

Honelako gehiago

Критерии информационного общества

Евгений Гладышев‑k egina

компьютерные технологии и дошкольник

павликова елизавета‑k egina

Концентрированное обучение

Алексей Лукашев‑k egina

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Василиса Прекрасная‑k egina

ЭФУ

ИКТ-методики

облачные технологии

смешанное обучение

дистанционное обучение

мобильное обучение

участники, вовлеченные во внедрение ЭУ

учителя

библиотечные работники

технические специалисты

электронная форма учебника

формирование электронного образовательного контента

использование информационных и коммуникационных технологий

компетенции педагога

разработка материалов для уроков в интерактивной мультимедийной среде

использование инструментов накопления дополнительных ресурсов в среде ЭУ

работа с мультимедийными обектами

интерактивное взаимодействие

эффективная навигация

элементы внедрения

ориентация на всех участников

комплексность и системность

возможности ЭУ

содержит пояснительные тексты и справочный материал

поддерживает технологию загрузки контента

поддерживает реализацию индивидуальных образовательных траекторий

поддерживает комфортные условия

выполняет функцию навигатора

создает активно-деятельностную познавательную среду

визуализирует учебную информацию

выполняет функции печатного учебника

возможности предоставления информации (гипертекст, графика, анимация, видео и звук)

новая образовательная реальность иноязычного образования