Взаимодействие Buru mapak - Galeria publikoa

Arakatu mundu osoko Mindomoko erabiltzaileek sortutako взаимодействие buru-mapen bilduma publiko zabala. Hemen, взаимодействие rekin lotutako diagrama publiko guztiak aurki ditzakezu. Adibide hauek ikus ditzakezu inspirazio pixka bat lortzeko. Diagrama batzuek kopiatzeko eta editatzeko eskubidea ere ematen dizute. Malgutasun horri esker, buru-mapa hauek txantiloi gisa erabil ditzakezu, denbora aurrezteko eta zure lanerako abiapuntu sendo bat emanez. Galeria honetan zure eskemekin lagundu dezakezu publiko egiten dituzunean, eta beste erabiltzaile batzuen inspirazio iturri izan zaitezke eta hemen agertu zaitezke.

Электромагнитная картина мира
Юрий Румянцев

Электромагнитная картина мира

Юрий Румянцев‑k egina

Инновационные модели обучения в ИОС
Татьяна Орлова

Инновационные модели обучения в ИОС

Татьяна Орлова‑k egina

Педагогический процесс
Talova Margarita

Педагогический процесс

Talova Margarita‑k egina

Технологии организации  работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекрасная

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Василиса Прекрасная‑k egina

группа М 2202-В Педагогический процесс
Галина Ярмоленко

группа М 2202-В Педагогический процесс

Галина Ярмоленко‑k egina

пОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
Екатерина Бодягина

пОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

Екатерина Бодягина‑k egina

Фундаментальные частицы
Лёша Притугин

Фундаментальные частицы

Лёша Притугин‑k egina

Интерфейсы
Елизавета Молоткова

Интерфейсы

Елизавета Молоткова‑k egina

Использование возможностей сервисов WEB 2.0 для организации внеклассной работы по предмету
Татьяна Ниронова

Использование возможностей сервисов WEB 2.0 для организации внеклассной работы по предмету

Татьяна Ниронова‑k egina

Звери Беларуси
Ирина Орлинская

Звери Беларуси

Ирина Орлинская‑k egina

"Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов"
Татьяна Бардина

"Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов"

Татьяна Бардина‑k egina

экологические факторы
Елена Бутыгина

экологические факторы

Елена Бутыгина‑k egina

Взаимодействия с родителями на основе сервисов WEB 2.0
Ирина Малашенко

Взаимодействия с родителями на основе сервисов WEB 2.0

Ирина Малашенко‑k egina

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся
Ирина Кудрявцева

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ирина Кудрявцева‑k egina

Встреча"Eclipse. Обмен опытом"
E R

Встреча"Eclipse. Обмен опытом"

E R‑k egina

Малая группа: структура, характеристики, процессы и тд.
Борзяк Мария

Малая группа: структура, характеристики, процессы и тд.

Борзяк Мария‑k egina

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
Григоревская Ольга Александровна

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде

Григоревская Ольга Александровна‑k egina

Понимание
Марина Романовна Вытовтова

Понимание

Марина Романовна Вытовтова‑k egina

Структурный план методической работы МОУ "СОШ №1 г. Ершова"
Ирина Рябинцева

Структурный план методической работы МОУ "СОШ №1 г. Ершова"

Ирина Рябинцева‑k egina

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"
Анжела Игоревна Беккер

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

Анжела Игоревна Беккер‑k egina

Личная среда
Игорь Шульпин

Личная среда

Игорь Шульпин‑k egina

Теоретические основы организации и нормирования труда
Григорьева Анастасия

Теоретические основы организации и нормирования труда

Григорьева Анастасия‑k egina

ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Иванченко Оксана

ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Иванченко Оксана‑k egina

Проектная деятельность
Маргарита Дроюжева

Проектная деятельность

Маргарита Дроюжева‑k egina

Физика
Елена Ильина

Физика

Елена Ильина‑k egina

Педагогическое воздействие
Ванина Анастасия

Педагогическое воздействие

Ванина Анастасия‑k egina

Моя ментальная карта
murka 1990

Моя ментальная карта

murka 1990‑k egina

Группа 3
Галина Склемина

Группа 3

Галина Склемина‑k egina

Деятельность психолога в условиях смарт-образования
Алексей Коновалов

Деятельность психолога в условиях смарт-образования

Алексей Коновалов‑k egina

РО по дисциплине "Игровой практикум"
Никитенко Юлия

РО по дисциплине "Игровой практикум"

Никитенко Юлия‑k egina

Урок на основе коммуникации   с родителями и учениками
Ирина Ленкова

Урок на основе коммуникации с родителями и учениками

Ирина Ленкова‑k egina

Групповая учебная деятельность
Anastasiy Nadolko

Групповая учебная деятельность

Anastasiy Nadolko‑k egina

Карта Сайта
Мария Кузнецова

Карта Сайта

Мария Кузнецова‑k egina

Почему для меня важно освоить современные образовательные технологии
Литвинова Вера Александровна

Почему для меня важно освоить современные образовательные технологии

Литвинова Вера Александровна‑k egina

Педагогический опыт
Елена Сергеева

Педагогический опыт

Елена Сергеева‑k egina

Виды обучения
Ulyana Ivanova

Виды обучения

Ulyana Ivanova‑k egina

Геворг Антонян
Сидоренко Вика

Геворг Антонян

Сидоренко Вика‑k egina

Информационная безопастность
Alice Tokmyanina

Информационная безопастность

Alice Tokmyanina‑k egina

ментальная карта
Никитина Кристина

ментальная карта

Никитина Кристина‑k egina

Теория и практика воспитания
Полина Пакулина

Теория и практика воспитания

Полина Пакулина‑k egina

Средства для работы над проектами (черновой набросок)
xxx yyy

Средства для работы над проектами (черновой набросок)

xxx yyy‑k egina

Личностно-деятельностное обучение
Гилязова Василя Ринатовна

Личностно-деятельностное обучение

Гилязова Василя Ринатовна‑k egina

Организация руководства групповыми играми у детей дошкольного возраста
Елена Вдовина

Организация руководства групповыми играми у детей дошкольного возраста

Елена Вдовина‑k egina

свойства металлов
Вика Григуть

свойства металлов

Вика Григуть‑k egina

Образ Профессии Юриста
Мария Конюхова

Образ Профессии Юриста

Мария Конюхова‑k egina

Структура сайта
Rayana Dadaeva

Структура сайта

Rayana Dadaeva‑k egina

Организация сетевого взаимодействия между школами на основе использования возможностей сервисов WEB 2.0
Софья Чикунова

Организация сетевого взаимодействия между школами на основе использования возможностей сервисов WEB 2.0

Софья Чикунова‑k egina

New Map
Марина Факеева

New Map

Марина Факеева‑k egina

моя ментальная карта
Татьяна Смирнова

моя ментальная карта

Татьяна Смирнова‑k egina

«Движение и взаимодействие тел» для учащихся 7 класса
Валерия Фет

«Движение и взаимодействие тел» для учащихся 7 класса

Валерия Фет‑k egina

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КЛИЕНТОМ
Kirill Panteleev

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КЛИЕНТОМ

Kirill Panteleev‑k egina

МиСПИСиТ-Тема4
Евгений Мальцев

МиСПИСиТ-Тема4

Евгений Мальцев‑k egina

ФГОС
Татьяна Викторовна Шмелева

ФГОС

Татьяна Викторовна Шмелева‑k egina

New Map
Галина Склемина

New Map

Галина Склемина‑k egina

Электростатика
Sasha Nikitina

Электростатика

Sasha Nikitina‑k egina

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ SCRATCH
Яна Рыбалкина

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ SCRATCH

Яна Рыбалкина‑k egina

Специфические методы исследования систем управления
Andrey Kim

Специфические методы исследования систем управления

Andrey Kim‑k egina

Паспорт компетенций учителя-дефектолога
Малышева Анастасия Владимировна

Паспорт компетенций учителя-дефектолога

Малышева Анастасия Владимировна‑k egina

проблема
Регина Насырова

проблема

Регина Насырова‑k egina

образовательная информационная среда школы
Ann_Kate Dirina_Brusova

образовательная информационная среда школы

Ann_Kate Dirina_Brusova‑k egina

УРОВНИ ОБЩЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
e v

УРОВНИ ОБЩЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

e v‑k egina

Понимание высказывания
Наталья Зотова

Понимание высказывания

Наталья Зотова‑k egina

Образовательное событие
Тамара Анатольевна Коростелёва

Образовательное событие

Тамара Анатольевна Коростелёва‑k egina

профессиональные компетенции современного классного руководителя
Ольга Ольга

профессиональные компетенции современного классного руководителя

Ольга Ольга‑k egina

образовательная информационная среда школы
Ann_Kate Dirina_Brusova

образовательная информационная среда школы

Ann_Kate Dirina_Brusova‑k egina

Современные психолого-педагогические технологии
Анастасия Столбова

Современные психолого-педагогические технологии

Анастасия Столбова‑k egina

Треннинг 15
Ольга Евдокимова

Треннинг 15

Ольга Евдокимова‑k egina

Электронная форма учебника (ЭФУ)
Андрей Рудаков

Электронная форма учебника (ЭФУ)

Андрей Рудаков‑k egina

Принципы государственной гражданской службы
Вероника Коньшина

Принципы государственной гражданской службы

Вероника Коньшина‑k egina

ИОС педагога
Тамара Гончарова

ИОС педагога

Тамара Гончарова‑k egina

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе Бизнес-планирование
Олег Скрябин

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе Бизнес-планирование

Олег Скрябин‑k egina

План организации
Владлена Чернова

План организации

Владлена Чернова‑k egina

ОБщество
Tatyana Mayskaya

ОБщество

Tatyana Mayskaya‑k egina

Современные тенденции образования
Губачева Елена Викторовна

Современные тенденции образования

Губачева Елена Викторовна‑k egina

Глава 2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ  УСЛУГ
Аня Мягких

Глава 2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ

Аня Мягких‑k egina

ИБ в системе национальной безопасности
Лил По

ИБ в системе национальной безопасности

Лил По‑k egina

Интернет вещей (IoT)
Молчанов Кирилл

Интернет вещей (IoT)

Молчанов Кирилл‑k egina

Классификация электронных изданий(ЭИ)
Валерия Алещенко

Классификация электронных изданий(ЭИ)

Валерия Алещенко‑k egina

Картакарточка
Anastasia Vavilova

Картакарточка

Anastasia Vavilova‑k egina

Электронное правительство:
Антон Черепахин

Электронное правительство:

Антон Черепахин‑k egina

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе (структура карты)
Максим Колистратов

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе (структура карты)

Максим Колистратов‑k egina

ГРУППА М2202-В "ВОСПИТАНИЕ"
Галина Ярмоленко

ГРУППА М2202-В "ВОСПИТАНИЕ"

Галина Ярмоленко‑k egina

Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
Хаматова Ксения

Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса

Хаматова Ксения‑k egina

Фитнес-браслет
Юлия Волык

Фитнес-браслет

Юлия Волык‑k egina

Ресурсная карта
Юлия Мальцева

Ресурсная карта

Юлия Мальцева‑k egina

ИКТ- в деятельности психолога
Наталья Черятникова

ИКТ- в деятельности психолога

Наталья Черятникова‑k egina

Куратор (ролевая модель)
Александр Квашнин

Куратор (ролевая модель)

Александр Квашнин‑k egina

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе
Савченко Елена Сергеевна

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе

Савченко Елена Сергеевна‑k egina

Средства взаимодействия пользователей Интернета
Анастасия Белова

Средства взаимодействия пользователей Интернета

Анастасия Белова‑k egina

эл.издания
Анастасия Штолина

эл.издания

Анастасия Штолина‑k egina

"Психолого-педагогические теории"
Александр Тарасов

"Психолого-педагогические теории"

Александр Тарасов‑k egina

Сластенин
Анна Макарова

Сластенин

Анна Макарова‑k egina

Групповая деятельность в электронном курсе
алексей черепанов

Групповая деятельность в электронном курсе

алексей черепанов‑k egina

Компьютерная сеть
Вольф Кирилл

Компьютерная сеть

Вольф Кирилл‑k egina

Электронная информационная образовательная среда ФГБО ВО СибГУФК
Алексей Саруханян

Электронная информационная образовательная среда ФГБО ВО СибГУФК

Алексей Саруханян‑k egina

Гуманитаризация образования
Olesia _

Гуманитаризация образования

Olesia _‑k egina

План организации — дерево
Ирина Вятченникова

План организации — дерево

Ирина Вятченникова‑k egina

Учитель-обучающийся
Никита Разгуляев

Учитель-обучающийся

Никита Разгуляев‑k egina

СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИ КАК ОБЕДИНЯЮЩИЙ ФАКТОР ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ
Виктория Маханчук

СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИ КАК ОБЕДИНЯЮЩИЙ ФАКТОР ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ

Виктория Маханчук‑k egina

Психолого-педагогическоедистанционноеобучение
Юлия Хазиева

Психолого-педагогическоедистанционноеобучение

Юлия Хазиева‑k egina