РО по дисциплине "Игровой практикум"

Honelako gehiago

Электромагнитная картина мира

Юрий Румянцев‑k egina

ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Надежда Юнеева‑k egina

«Информационные и коммуникационные технологии в филологии»

Ekaterina Pak‑k egina

ИКТ в филологии

Ирина Тэтянко‑k egina

Дисциплина "Игровой практикум"

РО3. Запоминать возрастные психофизиологические и индивидуальные особенности детей дошкольного возраста.

знание

РО2. Понимать различие между педагогическими подходами к понятиям «игра», «сюжетно-ролевая игра».

РО1.Анализировать содержание нормативно-правовой базы современного дошкольного образования в контексте ФГОС ДО.

анализ

РО6. Выбрать сценарий сюжетно-ролевой игры для реализации в ДОУ в процессе педагогической практики.

РО5. Понимать основные приемы осуществления создания предметно пространственной развивающей среды игровой деятельности дошкольника.

понимание

РО4. Исследовать взаимодействие с дошкольниками для организации педагогической поддержки сюжетной игровой деятельности в ДОУ.

применение