การเขียนรายงานวิชาการ

Honelako gehiago

การสำรวจสัตว์เลี้ยงในบ้านที่เป็นที่นิยมของนักศึกษา สำนักศิลปศาสตร์ สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

เปมิกา ธัญญานนท์‑k egina

KFC_ITM618

Raykha Somapong‑k egina

หน้าที่หลักของพระภิกษุ

61SOC_054 สิดาพร สุวรรณรัตน์‑k egina

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0

Orawan AUCHALERMKUL‑k egina

การเขียนรายงานวิชาการ

ส่วนประกอบของรายงาน

ปีการศึกษา

ชื่อสถาบันการศึกษา

ชื่อสำนักวิชา

ชื่อวิชา

ชื่อ-นามสกุล และเลขรหัส

ชื่อของรายงาน

ประเภทรายงาน

4. รายงานวิจัย (Research)

เป็นรายงานผลการค้นคว้าวิจัยของอาจารย์ นักวิชาการ นักวิจัย เป็นการศึกษาค้นคว้าลักษณะเดียวกับการทำวิทยานิพนธ์

3. วิทยานิพนธ์ (Thesis/Dissertation)

เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา

2. ภาคนิพนธ์ (Term paper)

ใช้เวลา 1 ภาคการศึกษา

มีรายละเอียดลึกวึ้งมากกว่า

มีลักษณะเช่นเดียวกับรายงาน

1. รายงานวิชาการ (Reports)

ทำเป็นกลุ่มหรือรายบุคคล

ผู้ทำรายงานอาจะเลือกหัวข้อที่สนใจเองหรือผู้สอนเป็นผู้กำหนดให้

ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพื่อเสริมเนื้อหาที่เรียนในรายวิชาใดรายวิชาหนึ่งในแต่ละภาคการศึกษา

ศึกษาค้นคว้าและนำมาเรียบเรียงอย่างมีระเบียบ

ประโยชน์ของการทำรายงาน

เพิ่มพูนทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานในการสร้างสรรค์ผลงานวิชาการอื่นๆ ต่อไป

ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล และสร้างทักษะในการแก้ไขปัญหา

ช่วยให้ทราบข้อมูลที่แท้จริง รวมทั้งข้อบกพร่อง

ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการในสาขาวิชาต่างๆ

ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ และข้อเท็จจริงใหม่ๆ

ขันตอนการเขียนรายงาน

การเรียบเรียงรายงาน

การจัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย

การใช้สารสนเทศจากแหล่งต่างๆ

อ่านและจดบันทึก

รวบรวมบรรณานุกรม

จัดทำเค้าโครงรายงาน

อ่านข้อมูลของเนื้อหาเพื่อเป็นพื้นความรู้+กำหนดวัตถุประสงค์

เลือกและกำหนดหัวข้อการทำรายงาน

ความหมาย

สิ่งพิมพ์ที่เรียบเรียงอย่างมีระระเบียบ จากการศึกษาต้นคว้า การทดลอง การสังเกตการณ์ การสำรวจ การสัมภาษณ์ เป็นต้นอาจจะเขียนขึ้นเพื่อประกอบการศึกษาค้นคว้าสำหรับวิชาใดวิชาหนึ่ง

ขั้นตอนการทำรายงาน

เรียบเรียงและนำเสนอรายงาน

ประเมิน วิเคราะห์ และสังเคาะห์สารสนเทศ

สืบค้นสารสนเทศในระบบมือ ใช้ IT เป็นเครื่องมือ

เลือกแหล่งและทรัพยากรสารสนเทศ

คิดคำสำคัญ คำค้น

วางโครงร่างของเนื้อหา

กำหนดชื่อเรื่อง

เรียงลำดับส่วนประกอบของรายงาน

บรรณานุกรม

เรียงตามตัวอักษร ก-ฮ หรือ A-Z

เป็นรายชื่อเอกสารที่นำมาเขียนรายงานทั้งหมด

เนื้อหา

บทสรุปในแต่ละหัวข้อ

เรื่องที่นำมาประยุกต์ใช้

โครงสร้าง การทำงาน

องค์ประกอบ ส่วนประกอบ

ประวัติความเป็นมา หรือภูมิหลัง

ความหมาย หรือนิยาม

สารบัญ

ทำเช่นเดียวกับสารบัญภาพ

บอกภาพทุกภาพที่ปรากฎอยู่ในรายงานว่า่อยู่หน้าไหนบ้าง

มีหัวข้อหลักๆ ที่สำคัญๆของแต่ละบทปรากฎด้วย

เริ่มนับตั้งแต่หน้าแรกของเนื้อหา

กิตติกรรมประกาศ

ส่วนใหญ่พบในรายงานการวิจัย/วิทยาพนธ์

เป็นหน้าที่ใช้กล่าวขอบคุณผู้ที่ให้การสนับสนุน ผู้ที่ให้ข้อมูลต่างๆ ตลอดจนผู้ที่เป็นกำลัง ในการทำรายงานชิ้นนั้นๆ

คำนำ

ในตอนท้ายจะลงชื่อผู้จัดทำ และวันที่ ที่เขียนคำนำ

ส่วนใหญ่มี 2 ย่อหน้า ย่อหน้าที่ 2 จะบอกความคาดหวังในการทำรายงาน

อาจจะบอกเนื้อหาคร่าวๆ

บอกขอบเขต และวัตถุประสงค์