63102982

Honelako gehiago

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0

Orawan AUCHALERMKUL‑k egina

ระเบียบการปกครอง

กฤษณะ เกตุวิชิต‑k egina

ขอบข่ายของเทคโนโลยีการศึกษา

Plaifon Srinawat‑k egina

สรุปบทที่ 1 สังคมสังคมความรู้ Knowledge Society

Kannikar Petmee‑k egina

สังคมความรู้ (Social Knowledge)

4. ความรู้ (Knowledge)

4.2 ความหมายของความรู้(Definition of Knowledge) Davenport and Prusak กล่าวว่า ความรู้ หมายถึง ส่วนผสมที่เกิดจาก ประสบการณ์การทำงาน และประสบการณ์ที่เกิดขึ้นใหม่ที่พร้อมจะถูกนำไปใช้เพื่อการตัดสินใจและการกระทำต่างๆ

4.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ “ความรู้” ข้อมูล สารสนเทศและความรู้ มีความหมายที่เกี่ยวข้องกันจนในบางครั้งไม่สามารถแยกออกจากกันได้ ซึ่งคำทั้ง 3 คำมีนักวิชาการหลายๆ ท่านได้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลสารสนเทศและความรู้ไว้ดังนี้

5. กระบวนการจัดการความรู้(Processes of Knowledge) แบ่งออกเป็น 5 ส่วน ดังนี้

5.7 การรียนรู้

5.6 การจัดการความรู้ในองค์กร

5.5 การเข้าถึงความรู้

5.4 การประมวลและกลั่นกรองความรู้

5.3 การจัดการความรู็ให้เป็นระบบ

5.2 การสร้างและแสวงหาความรู้

5.1 การบ่งชี้ความรู็

3. ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้

3.11 ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน

3.10 ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน

3.9 สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้

3.8 การริเริ่ม/การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา

3.7มีภาคีเครือข่ายที่ร่วมดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

3.6 มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้

3.5 มีกลุ่มภาคประชาชนเป็นแกนกลาง (Core Groups) เพื่อรวมตัวกันจัดกิจกรรมพัฒนาชุมชน

3.4 สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ดำเนินการ (Key Institutions)

3.3 ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา (Key Individuals)

3.2 เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก

3.1 ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง

2. ยุคของสังคมความรู้(Knowledge Society Era) สังคมความรู้แบ่งเป็น 2 ยุค

2.2 สังคมความรู้ยุคที่ 2 เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการประชาชนและทุกภาคส่วนมีบทบาทในการร่วมกันเป็นเจ้าของ และเป็นผู้ใช้ความรู้ให้เป็นพลัง มีความเป็นอิสระ และพึ่งตนเอง นักวิชาการ นักวิชาชีพมีบทบาทเป็น Knowledge Broker

2.1 สังคมความรู้ยุคที่ 1 เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกัน เกิดการผลิต มีความสามารถในการแข่งขัน กลไกตลาด และความอยู่รอด ในยุคนี้นัวิชาการหรือนักวิชาชีพ จะมีบทบาทหลักในการจัดการความรู้

1. นิยามหรือความหมายของสังคมความรู้(Definition of Knowledge Society)