Тренинг "Информационные технологии и интернет ресурсы для педагогов"

Honelako gehiago

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Василиса Прекрасная‑k egina

Развитие рекреации на Северном Кавказе

Аня Тихонова‑k egina

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Василиса Прекрасная‑k egina

Информационные продукты и услуги

Сайфурова Индира‑k egina

Шаг 3.2 Wolfram Alpha

Помощник 3. Рисунок ромашки Wolfram

Помощник 2. Как построить правильную ромашку?

Помощник 1. Что такое полярные координаты точки?

Модуль 2. Персональная информационно-образовательная среда

Лабораторная работа 2

Шаг 2.5 Работа с аудиодорожками в режиме онлайн

Шаг 2.4 Вставка в блог активных объектов

Шаг 2.3 Размещение в блоге стандартных гаджетов ("Текст", "Картинка", "Видео", "Опрос"

Шаг 2.2 Основные навыки по формированию блога

Шаг 2.1 Что такое QR-код?

Модуль 1. Облачные технологии. Сервисы Google

Лабораторная работа №1

Шаг 1.5 Сервис карты

Шаг 1.4 Сервис DRIVE (ДИСК)

Шаг 1.3 Сервис календарь

Шаг 1.2 Создание сетевого общества

Шаг 1.1 Регистрация в Google

Модуль 3. Информационно-вычислительные ресурсы

Лабораторная работа 3

Шаг 3.1 Национальный корпус русского языка

Заключение

Тренинг "Информационные технологии и интернет ресурсы для педагогов"

Мой первый тренинг по данным образовательным ресурсам