Aprendiendo a crear mapas mentaleS

Honelako gehiago

Siglo XIX

Sophia Stremmler‑k egina

virreinato

leslie anahi nolberto vilchis‑k egina

áreas de aplicación de las TIC’s

Briceida Vargas Martinez‑k egina

deberes y derechos de los niños

Juan Diego Herrera‑k egina

TRIADA DIDACTICA

EDUCACION VIRTUAL

APRENDIZAJE AUTONOMO

ENCUENTROS ASINCRONICOS

se establece comunicación deacuerdo a la disponibilidad de los dos o en encuentros grabados.

ENCUENTRO SINCRONICO

Cuando el profesor y alumno esta en línea en tiempo real

COMPUESTO

CONOCIMINTO

conjunto de información y forma en que la trasmite el profesor al alumno

tics

experiencias.

teorias e ideas

informacion de datos

ALUMNO

Quien adquiere el conocimiento quien debe de mostrar para ello buen comportamiento, disciplina, motivación y mente abierta.

PROFESOR

Persona encargada para transmitir conocimiento al alumno atreves de diferentes estrategias

Modelo pedagógico propuesto por profesor francés en el año 1986, como acto social, e instrumental. JEAN HOUSSAYE