Aprendiendo a crear mapas mentaleS

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CALCULO DIFERENCIAL

miguel garciaにより

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑOにより

marcos referenciales

maria joselina jimenezにより

AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

Nattaly LOPEZ PALACIOSにより

TRIADA DIDACTICA

EDUCACION VIRTUAL

APRENDIZAJE AUTONOMO

ENCUENTROS ASINCRONICOS

se establece comunicación deacuerdo a la disponibilidad de los dos o en encuentros grabados.

ENCUENTRO SINCRONICO

Cuando el profesor y alumno esta en línea en tiempo real

COMPUESTO

CONOCIMINTO

conjunto de información y forma en que la trasmite el profesor al alumno

tics

experiencias.

teorias e ideas

informacion de datos

ALUMNO

Quien adquiere el conocimiento quien debe de mostrar para ello buen comportamiento, disciplina, motivación y mente abierta.

PROFESOR

Persona encargada para transmitir conocimiento al alumno atreves de diferentes estrategias

Modelo pedagógico propuesto por profesor francés en el año 1986, como acto social, e instrumental. JEAN HOUSSAYE