aula invertida

Honelako gehiago

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardins‑k egina

Fuentes de conocimiento

Maike Weiss‑k egina

Argentina 1880-1916 (Aspectos económicos, políticos y sociales).

Lauti Puñales‑k egina

Linea de tiempo, Historia de la psicologia.

Jorge Simbaña‑k egina

Fuerzas convergentes para lograr aprendizaje en aula invertida

Nueva economía del sistema

cultura de aprendizaje

modelo basado en investigacón

rol proactivo

desarrollar conocimiento

tutorías de pares

valorar el esfuerzo

Nuevo liderazgo para el cambio

se aprende de los errores

clima colaborativo

no desde arriba sino desde adentro

Nuevas pedagogías

entre docentes

entre los estudiantes

entre estudiante y docente