AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Honelako gehiago

Derechos de los niños y adolescentes

Victoria Rodriguez‑k egina

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

adriana moreno‑k egina

paradigma socio-critico

Mayda Mosquera‑k egina

EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL (MAIS-FCI)

Eliana Ruiz‑k egina

Educación de calidad

Toma de decisiones

Participantes

Equipo de gestión institucional

Representantes de todos los estamentos de la comunidad educativa

Consejo directivo

Rector

Pasos

4. Establecimiento de las fortalezas y oportunidades de mejoramiento

Plan de mejoramiento y fortalecimiento

3. Elaboración del perfil institucional

fortalezas y las oportunidades institucionales para mejorar

2. Evaluación de cada una de las áreas de gestión teniendo en cuenta los criterios de inclusión

4 áreas de la gestión y educación inclusiva

1. Revisión de la identidad institucional

Cutura institucional

¿Qué tanta coherenciaentre la cultura institucional (PEI) y la realidad de la comunidad?

Plan de mejoramiento

AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Permite identificar

oportunidades

Fortalezas

Proceso

Integrador

Permanente

Principios básicos

Legitimidad

Coherencia

Continuidad

Participación

Corresponsabilidad

Veracidad