Brindar apoyo integral a niños con diagnóstico especial en el aprendizaje en un entorno bilingüe.

Honelako gehiago

AUTORREGULACIÓN

Laura Garzón‑k egina

Éxito y fracaso de los sistemas de información

jose antonio paiva franco‑k egina

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Rosa Rodriguez Solorzano‑k egina

DESCONOCIMIENTO DE LA LENGUA DE SEÑAS POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA

adriana margarita garcia bernal‑k egina

Promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Generar un cambio de actitud y conciencia en la comunidad educativa

Mejorar del rendimiento académico, la autoestima y la integración social de los niños con diagnóstico especial.

Brindar apoyo integral a niños con diagnóstico especial en el aprendizaje en un entorno bilingüe.

Promover la participación activa de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, brindándoles herramientas y orientación.

Organizar charlas y encuentros con los padres de familia para informarles sobre las características de los diagnósticos especiales.

Brindar estrategias de apoyo en casa y promover la participación activa en el proceso educativo de los niños.

Fomentar la sensibilización y formación del personal docente y administrativo en el colegio sobre las necesidades educativas especiales.

Realizar talleres y capacitaciones para el personal docente y administrativo del colegio.

Sensibilizar al personal sobre las necesidades de los niños con diagnóstico especial y proporcionarles herramientas para la atención inclusiva.

Proporcionar apoyo educativo personalizado a los niños con diagnóstico especial, adaptando las estrategias pedagógicas al contexto bilingüe.

Contratar profesionales especializados en educación especial para trabajar en conjunto con los docentes bilingües.

Adaptar el currículo y las metodologías de enseñanza a las necesidades individuales de cada niño.