CARACTERISTICAS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

Honelako gehiago

ENFOQUE SISTEMATICO DE LA ADMINISTRACION

Ricardo Gil‑k egina

INDICADORES DE SALUD BUCODENTAL

Dhorandrea Perafan‑k egina

Etapas del Desarrollo de Sistemas de Información

Julio Castillo‑k egina

Modelos de Control Interno

Manuel de Jesus Flores‑k egina

CARACTERISTICAS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

ARTICULACIÓN

ENTRE LAS ACTIVIDADES Y ACCIONES DEBE DE EXISTIR RELACION ENTRE SI, DEBE DEPENDER UNA DE LA OTRA

PREVISORA DE LOS ALCANCES O PROBLEMAS QUE PUEDAN PRESENTARSE

PENSAR EN POSIBLES FALLAS QUE LLEGUE A TENER LA PLANIFICACIÓN

FLEXIBILIDAD

PODER AJUSTAR LOS MEDIOS PARA LLEGAR A LOS OBJETIVOS

DIAGNOSTICO DEL CONTEXTO

CONOCER LA SITUACIÓN TANTO POLITICA, ECONÓMICA, TECNOLÓGICA Y CULTURAL EN LA CUAL SE ENCUENTRA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ENFOQUE HACIA LA MEJORA CONTINUA

EVALUACIONES, MEDICIONES PARA CONOCER LOS RESULTADOS ALCANZADOS Y CONOCER QUE SE DEBE DE MEJORAR

CON METAS U OBJETIVOS A ALCANZAR

COLOCAR OBJETIVOS A CORTO PLAZO, REALES Y POSIBLES

ORGANIZACIÓN

ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES DE FORMA COHERENTE DE ACUERDO A LA PLANIFICACIÓN Y LOS OBJETIVOS A ALCANZAR